6.如圖所示的圓柱形玻璃容器上端開口,底部被薄橡皮膜封閉.小冬同學(xué)在把水倒入玻璃容器的過程中發(fā)現(xiàn):隨著容器中水的深度的增大,橡皮膜的形狀發(fā)生了改變.請你根據(jù)上述情景提出一個可探究的科學(xué)問題:液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)嗎?.

分析 解答此題,可以根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):
①液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng);
②液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
③在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等;
④液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),密度越大,壓強(qiáng)越大.

解答 解:
液體壓強(qiáng)的大小和液體的深度和密度有關(guān);圓柱形玻璃容器上端開口,底部被薄橡皮膜封閉,小冬同學(xué)在把水倒入玻璃容器的過程中,隨著水的不斷加入,玻璃管底部的橡皮膜逐漸向外凸出,說明同一種液體內(nèi)部,深度越大,壓強(qiáng)越大,所以可以提出的問題是:液體壓強(qiáng)與液體深度是有關(guān)嗎?
故答案為:液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)嗎?

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,分析時同時考慮影響液體壓強(qiáng)的兩個因素(深度、密度).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,滑輪組用80N的力提起了重300N的物體(不計摩擦),請你畫出該滑輪組的繞繩方法.

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17.用如圖所示的滑輪組提升重物,請用筆畫線代替繞線組裝成最省力的滑輪組.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的小球從斜面上A處滾到最低點(diǎn)C時速度1m/s,假如此時小球受到的力突然都消失了,小球?qū)⒀匾韵履臈l軌跡運(yùn)動( 。
A.aB.bC.cD.d

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于如圖所示的四個情境,下列說法中正確的是( 。
A.
手用力推杯子,杯子沒動,手的推力對杯子做功
B.
手托著杯子長時間不動,手向上托的力對杯子做功
C.
手托著杯子水平向右移動,手向上托的力對杯子做功
D.
手托著杯子豎直向上移動,手向上托的力對杯子做功

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中,正確的是( 。
A.雪橇從山坡上滑下越來越快,是因為它的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.水餃漂浮在水面時受的浮力大于重力
C.窗外有風(fēng)時窗簾飄到窗外,是因為流體中流速大的位置壓強(qiáng)大
D.打開放有樟腦丸的箱子聞到樟腦氣味,是因為發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于重力的理解正確的是( 。
A.一切物體的重心都在物體的幾何中心處
B.物體對地球的吸引力大小等于物體受到的重力
C.人在加速下降的電梯中會有“失重”的感覺,說明此時的人不受重力
D.重垂線是重力方向的應(yīng)用,因為重力方向總是垂直向下的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).某型號貨車部分參數(shù)如表所示.司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時,開著裝沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km,行車時間是8min (取g=10N/kg).
自重5×104N
車輪個數(shù)10
每個輪胎觸地面積3×10-2m2
車廂容積10m3
(l)通過計算該貨車最多能裝的沙子質(zhì)量是多少?
(2)貨車滿載在這段公路上行駛時所受阻力為車總重的0.02倍,這段時間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多少?
(3)如果貨車發(fā)動機(jī)的機(jī)械效率是40%,此時貨車在公路上勻速行駛8km時發(fā)動機(jī)的功率是多大?
(貨車發(fā)動機(jī)做的功只有部分用來使貨車向前行駛)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.處處聯(lián)系的物理知識:觀后鏡用凸面鏡是為了擴(kuò)大視野,有利于避免交通事故的發(fā)生;安全帶做得較寬,是為了減小壓強(qiáng),保證安全;車上配備安全氣囊,是為了防止發(fā)生撞擊時由于慣性對人體造成傷害.

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同步練習(xí)冊答案