6．人能區(qū)別貓和狗發(fā)出同樣大聲的，頻率為1000Hz的聲音，這主要是因?yàn)樨埡凸罚ā　。?table class="qanwser">A．發(fā)出聲音的音調(diào)不同B．發(fā)出聲音的音色不同C．發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)不同D．發(fā)出聲音的響度不同

分析 音色是指聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的．

解答 解：貓和狗發(fā)聲時(shí)，振動(dòng)物體的材料不同，所以發(fā)聲的音色也就不同，故人能區(qū)別貓和狗的音色不同來(lái)區(qū)分．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)音色的理解及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）下列四個(gè)句子：①不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人；②引吭高歌；③他是男高音歌唱家；④請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”是指響度的是①②④；指音調(diào)的是③．
（2）北方寒冷的冬天，居民樓的窗玻璃上會(huì)結(jié)“冰花”，“冰花”是水蒸氣凝華（填物態(tài)變化的名稱）生成的，出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時(shí)小芳拿起濕抹布擦拭，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了凝固（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．
（3）一列做勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車長(zhǎng)度是400m，速度為108km/h，合30m/s．火車通過(guò)一條長(zhǎng)度為2km的隧道，所用時(shí)間為80s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．西安浐灞國(guó)家濕地公園里，水泊點(diǎn)點(diǎn)，碧水云影，柳枝搖曳．關(guān)于公園里的自然現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�
A．水中的“白云”，是光的折射形成的
B．濕地公園的建造是為了調(diào)節(jié)氣候應(yīng)用水的比熱容小
C．搖曳的柳枝，相對(duì)于地面是靜止的
D．花香四溢，說(shuō)明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．我國(guó)云貴高原的大氣壓比北京低所以國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員要在云貴地區(qū)進(jìn)行高原訓(xùn)練
B．人類成功地登上了珠穆朗瑪峰，峰頂?shù)拇髿鈮褐敌∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓值
C．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以攔河大壩要上寬下窄
D．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以深海潛水要穿潛水服

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的試驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸在旁邊的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi)，在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（　�。�
A．使音叉振動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)B．使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)
C．使聲波多次反射形成回聲D．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．岸上的人看水池底部所裝的電燈s，光路圖如圖2所示．
（1）用箭頭標(biāo)示四條光線的方向；
（2）在圖中標(biāo)出人看到燈在水中的像s’的位置（要求：保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在下列物理過(guò)程中通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是②④⑤；通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是①③（填寫物理過(guò)程前面的序號(hào)）．①一盆熱水放在室內(nèi)，一會(huì)兒就涼了；②高溫高壓的氣體，迅速膨脹，溫度降低；③鐵塊在火爐中加熱，一會(huì)熱得發(fā)紅；④電烙鐵通電后，溫度升高；⑤兩手互相摩擦取暖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（　�。�
A．選用2Ω和3Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替5Ω的電阻
B．選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
C．選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
D．選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．水平地面上靜止的物體質(zhì)量為20kg，當(dāng)物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所需的水平拉力是物重的0.2倍．求：
（1）物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力是多少？物體重力是多少？
（2）當(dāng)正沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)的此物體受到的水平拉力分別變?yōu)?0N和50N時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？物體受到的摩擦力各是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案