(2012?亭湖區(qū)模擬)如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也觀察到
B蠟燭
B蠟燭
,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭A時,在玻璃板后不管怎樣移動蠟燭B,B都不能與A的像重合,其原因為
玻璃板未豎直放置
玻璃板未豎直放置

(3)調(diào)整玻璃板后,點(diǎn)燃A蠟燭,移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止.這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小
相同
相同
,進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像與物到玻璃板的距離
相等
相等
分析:(1)透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.
(2)無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭都不能與像完全重合是因為玻璃板與桌面不垂直,像不在水平桌面上.
(3)實(shí)驗現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
解答:解:(1)因為玻璃板是透明的,能在觀察到A蠟燭像的同時.還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大。
故答案為:B蠟燭.
(2)實(shí)驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
故答案為:玻璃板未豎直放置.
(3)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相同;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板互相垂直;像和物到玻璃板的距離相等.
故答案為:相同;相等.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生實(shí)際動手操作實(shí)驗的能力,并能對實(shí)驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗是中考出題的一個熱點(diǎn),本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?亭湖區(qū)模擬)如圖所示,是測定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是1OΩ,滑動變阻器標(biāo)有“1OΩ1A”字樣,電流表(0~0.6A、O~O.3A),電壓表(O~3V、O~15V).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗電路.
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能是燈絲斷了;B.可能是變阻器開路;C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路.
根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)(A) 電壓表示數(shù)(V)
如果A成立    
如果C成立    
(3)假如電壓表0~15V量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.請你將小剛設(shè)計的電路圖畫在右面的方框內(nèi).
(4)按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電表示數(shù)達(dá)到
0.7
0.7
V.小燈泡正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如8-4所示.則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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