10．C調(diào)中1（do）的頻率為256HZ，小提琴發(fā)這個聲音時琴弦每秒振動256次．如果琴弦每秒振動288次，那么發(fā)出的聲音的音調(diào)更高．

分析 頻率是物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)．音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．

解答 解：C調(diào)中1的頻率為256Hz，表示琴弦每秒鐘振動256次，如果琴弦每秒振動288次，那么它的振動頻率為288Hz，288Hz大于256Hz，那么此琴弦發(fā)聲的音調(diào)更高．
故答案為：256；高．

點評 本題考查了學(xué)生對頻率定義的理解，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）在探究杠桿平衡條件時，需要在掛鉤碼之前將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這是為了便于測量力臂．
（2）如圖，小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點懸掛了3個鉤碼．為了使杠桿保持在水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在A點懸掛2個鉤碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學(xué)利用圖1的電路來測量一未知電阻Rx．

 （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動到某一位置時，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則I=0.3A，Rx=4Ω
（3）該同學(xué)又設(shè)計了如圖3所示的測量電路，同樣可以測量未知電阻Rx，其中R0是定值電阻，請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整．
①閉合開關(guān)S、S1，用電壓表測出電源的電壓為U；
②閉合開關(guān)S、斷開S1，用電壓表測出待測電阻RX兩端的電壓為U1；
 ③請用測量值U和U1，已知量R0來表達RX=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．汽車從甲地開往乙地，平均速度是20m/s，到達乙地后停車2分鐘，繼續(xù)向丙地出發(fā)，10分鐘后到達丙地．已知甲乙兩地相距10km，乙丙兩地相距15km．求
（1）汽車在從乙地到丙地的平均速度．
（2）汽車從甲地到丙地的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示，此時準確的時間應(yīng)該是10：05．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在“測量小車運動的平均速度”的實驗中：
（l）實驗中要使用的測量工具有刻度尺和停表．實驗中要直接測量的物理量是小車運動的路程和運動時間．
（2）表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程運動時間平均速度
1S1=75t1=2.6SV1=28.85cm/s
2S2=75t2=2.5SV2=30 cm/s
3S3=75t3=2.4SV3=31.2 cm/s
三次測量的平均值v=30cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖象．根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有：
信息一：他們是同時開始運動的
信息二：都做勻速直線運動
信息三：騎車的速度比跑步的速度大
信息四：跑步者的速度是8 m/s．信息五：騎車者的速度是13.33 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．衡衡同學(xué)在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶，他好奇地在桶不同部位 敲了幾下，注意到發(fā)出的聲音有差別．于是衡衡決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別？
（1）衡衡敲桶的上部時，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)高（填“高”或“低”）．他通過思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說明聲音可以傳遞信息．
（2）他繼續(xù)進行探究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時，用手摸了摸桶壁，感覺桶在動，這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在振動，他再根據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動的頻率有關(guān)．于是他猜想可能是下面裝了油，振動時受油的阻礙作用，下部振動得較慢，上部沒有浸到油，振動就較快（填“快”或“慢”）導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖丙所示，探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如下：
實驗
次數(shù)		電阻R=10Ω 實驗
次數(shù)		電壓U=3V
U/VI/AR/ΩI/A
110.1450.6
220.25100.3
330.36150.2
（1）兩組實驗用了控制變量法；
（2）依次進行表Ⅰ第1、2次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向左滑動，依次進行表Ⅱ中第5、6次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向右滑動；
（3）進行表Ⅱ三次測量操作時，眼睛先看電壓表還是先看電流表：電壓表；
（4）將R換作額定電壓為2.5V、額定功率約為1W左右的小燈泡，用圖甲中所給器材測定其額定功率，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整．
要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動變阻器的滑片P向左移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．當(dāng)小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是0.4A，它的額定功率為1W．

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