分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)由圖一知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與6.00cm對齊,右側(cè)與7.30cm對齊,所以物體的長度為L=7.30cm-6.00cm=1.30cm.
(2)圖二中,物體左側(cè)與0.00cm對齊,右側(cè)與2.90cm對齊,所以物體的長度為L=2.90cm-0.00cm=2.90cm.
(3)如圖(三)使用刻度尺測量物體長度,其中正確的是(3),視線要與尺子垂直,眼睛不能斜視看.
故答案為:1mm;1.30;2.90cm;(3).
點(diǎn)評 對于一個正確的長度測量結(jié)果,最后一位是估計值,其它都是準(zhǔn)確值.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 全新的2B鉛筆長約18cm | |
B. | 人步行的速度約為5m/s | |
C. | 課桌的高度約為1.5 m | |
D. | 常溫下聲音在空氣中傳播速度為34 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡的亮度不變 | B. | 電路的總電阻減小 | ||
C. | 電壓表的讀數(shù)變小 | D. | 電流表的讀數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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