小亮用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5V,電源電壓4.5V.

(1)小亮同學(xué)在連接該處的實(shí)物圖的時(shí)候有一根連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他找出在錯(cuò)誤的連線上面打“×”并畫出正確的連線 _______.

(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ______ ,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于 ______ (選填“左”或“右”)端.

(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻約為 ______ Ω;他把多次測(cè)量的電流值和電壓值繪制出I-U圖象是一條曲線,原因是 ______ .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

綿延在廈門環(huán)島路上的“永不止步”群雕,將馬拉松比賽的場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在這條世界上最美麗的賽道上。雕像的大小跟真人差不多,設(shè)其密度是8×103kg/m3。則每一尊雕像的質(zhì)量約為( )

A. 5kg B. 50kg C. 500kg D. 5000kg

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州常熟市八年級(jí)(3月)階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題

2013年6月20日,航天員王亞平在天官一號(hào)內(nèi)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①將金屬圈伸進(jìn)水袋再拉出,金屬圈內(nèi)形成一個(gè)薄薄的水膜晃動(dòng)金屬圈,水膜沒有破裂,原因是______________;②用注射器向水球內(nèi)注入少量紅墨水,過一會(huì)兒,整個(gè)水球都變成了紅色,原因是______________

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州常熟市八年級(jí)(3月)階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中與摩擦起電現(xiàn)象無關(guān)的

A. 用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),越疏越蓬松

B. 晚上脫毛衣時(shí)會(huì)有火花產(chǎn)生

C. 運(yùn)送石油的大卡車常在地上拖一根鐵鏈

D. 通信衛(wèi)星采用硅光電池板提供電能

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州常熟市八年級(jí)(3月)階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

將2.5千克換算成以克為單位的正確過程為

A. 2.5kg=2.5kg×1000g=2500g

B. 2.5kg=2.5×1000=2500g

C. 2.5kg=2.5kg×1000=2500g

D. 2.5kg=2.5×1000g=2500g

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)做了一次實(shí)驗(yàn)就總結(jié)出平面鏡成像的特點(diǎn),這樣做是否正確?答:不正確.理由是:一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,偶然性較大,不能找到普遍規(guī)律;應(yīng)該多次改變蠟燭的位置,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)(至少要測(cè)三組以上)得出的結(jié)論才具代表性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明將所選用凸透鏡正對(duì)太陽,調(diào)整凸透鏡的位置,當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí),測(cè)得該光斑到透鏡中心的距離為10cm,此操作是為了測(cè)量凸透鏡的焦距.
(2)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣做的目的是讓像呈現(xiàn)在光屏中央;
(3)蠟燭在f<u<2f的位置時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.
(4)當(dāng)物距為8cm時(shí),從光屏(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的虛像(選填“虛”或“實(shí)”),應(yīng)用這一原理可以制成放大鏡.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上已經(jīng)成一清晰的像,若在蠟燭和凸透鏡之間放一遠(yuǎn)視眼鏡,則應(yīng)把光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,才能再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡位置保持不變.
(1)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度,目的是使像成在光屏中央.
(2)調(diào)整后,當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像,則此凸透鏡的焦距為10cm.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,幻燈機(jī)(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向上調(diào)節(jié)光屏.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)請(qǐng)根據(jù)圖1(a)的實(shí)物連接情況在圖1(b)中畫出相應(yīng)的電路圖.

(2)在圖2所示電路圖的○里填上小燈泡、電流表、電壓表的符號(hào),使其成為伏安法測(cè)電阻的電路圖.

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