用細(xì)線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒(méi)有離開(kāi)水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒(méi)在水中,玻璃板沒(méi)有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3。則
A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第6章:6.2密度期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)題 題型:計(jì)算題
3D打印常在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型.某同學(xué)選用如圖甲所示的ABS塑料來(lái)打印自己設(shè)計(jì)的作品,如圖乙所示.
(1)已知體積為10 cm3的ABS塑料質(zhì)量為10.5 g,求這種材料的密度ρ;
(2)若用該材料打印出來(lái)的作品質(zhì)量是42 g,求消耗該材料的體積V。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章:3.2熔化和凝固期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
如圖,在北方的冬天,為了防止菜凍壞,就在菜窖里放幾桶水,這是為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理(內(nèi)能的利用)單元過(guò)關(guān)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng),組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制:兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、______相等。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)_________的多少。
給兩種液體加熱,記錄兩種液體的初溫和末溫,當(dāng)________相同時(shí),溫度升高較多的液體其比熱容較_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時(shí),A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,則______液體的比熱容較大。
(5)由(4)可以推想,如果給A、B液體加熱相同的時(shí)間,則溫度升高較多的是________液體。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理(內(nèi)能的利用)單元過(guò)關(guān)試卷 題型:單選題
如圖甲是生活中常用的熱水瓶,當(dāng)注入一定的熱水后,立即蓋上軟木塞,有時(shí)軟木塞會(huì)跳起來(lái)。如圖乙是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,和圖甲發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化相同的是圖乙中的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理(內(nèi)能的利用)單元過(guò)關(guān)試卷 題型:填空題
汽車(chē)在剎車(chē)過(guò)程中,因摩擦將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的_______。轉(zhuǎn)化后,這些能將無(wú)法再自動(dòng)轉(zhuǎn)化為使汽車(chē)行駛所需要的能量,這種現(xiàn)象說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化具有__________性,但在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過(guò)程中,能的總量保持___________。.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章:3.3汽化和液化 升華和凝華期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)題 題型:填空題
2018年1月4﹣5日的強(qiáng)降雪在給人們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給人們的出行帶來(lái)了許多不便。我們知道雪是空中的水蒸氣經(jīng)過(guò)______(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的。降雪后會(huì)造成路面結(jié)冰,為了防止交通事故,因此市政部門(mén)在路面上撒了融雪劑,如圖所示,融雪劑能_______(降低/提高)雪的熔點(diǎn),加快雪的熔化。降雪后人們發(fā)現(xiàn)天氣比降雪時(shí)要冷得多,這主要是因?yàn)槿谘⿻r(shí)要_______(放出/吸收)大量的熱量導(dǎo)致的氣溫變化。
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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè):17.3“發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
如圖是研究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).比較甲、乙兩圖可以得出 ______的結(jié)論;比較甲、丙可以得出________的結(jié)論;即產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與________方向和________方向都有關(guān).若二者只改變其一,則感應(yīng)電流方向________;若二者同時(shí)改變,則感應(yīng)電流方向________.這種實(shí)驗(yàn)的方法稱(chēng)為_(kāi)_______法.
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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè):17.2“電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)“電磁感應(yīng)擺”,甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個(gè)蹄形磁體的磁場(chǎng)中,兩線圈通過(guò)導(dǎo)線連接在一起并構(gòu)成一個(gè)閉合的回路,用手使甲線圈在磁場(chǎng)中擺動(dòng)時(shí),乙線圈也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲線圈擺動(dòng)的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 根據(jù)乙線圈擺動(dòng)的原理可以制成發(fā)電機(jī)
C. 乙線圈能發(fā)生擺動(dòng)是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
D. 甲線圈相當(dāng)于用電器,乙線圈相當(dāng)于電源
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