13．如圖所示，是演示巨磁電阻GMR特性原理的示意圖．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變亮．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．電磁鐵右端為N極
B．巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而變小
C．滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁場(chǎng)在變強(qiáng)
D．滑片P向左移動(dòng)時(shí)，巨磁電阻兩端的電壓在變大

分析 （1）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極；
（2）先分析滑片向左移動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況．
（3）先由指示燈的亮度變化情況得出電流大小變化情況，然后根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)分析巨磁電阻兩端的電壓情況．

解答 解：A、電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，利用安培定則可知電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A錯(cuò)誤；
C、滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，即電磁鐵的磁場(chǎng)在變強(qiáng)，故C正確；
B、由C項(xiàng)分析可知，滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)變強(qiáng)；此時(shí)觀察到指示燈變亮，說(shuō)明指示燈所在電路的電流變大，則指示燈所在電路的電阻變小，而指示燈的電阻不變，所以巨磁電阻的阻值變小了；由此可知，巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而變小，故B正確；
D、滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變亮，則說(shuō)明指示燈所在電路電流變大，由U=IR可知燈泡兩端電壓變大，由圖可知，巨磁電阻和指示燈是串聯(lián)的，根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)可知，巨磁電阻兩端的電壓變小，故D錯(cuò)誤；
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 在控制電路中，滑片的移動(dòng)是分析的入手點(diǎn)；在工作電路中，燈泡的亮度是確定電路中電流變化的一個(gè)隱含條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不能反映光的折射現(xiàn)象的（　　）
A． 
放大鏡把字放大		B． 
鋼勺好像在水面折斷了
C． 
景物在水中形成“倒影”		D． 
雨后天空出現(xiàn)彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一支標(biāo)有“220V  100W”的電烙鐵，為使電烙鐵正常工作時(shí)電功率為100W，而在保溫時(shí)，電烙鐵的功率為25W，使之不會(huì)完全冷卻．為此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，L為一只額定電壓為220V的燈泡．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．選用的燈泡規(guī)格應(yīng)為“220V 75W”
B．當(dāng)S撥向2時(shí)，電烙鐵處于工作狀態(tài)
C．當(dāng)S撥向1時(shí)，電烙鐵處于工作狀態(tài)
D．電烙鐵在正常工作時(shí)比保溫是消耗電能多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明測(cè)量植物油密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操作：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯中倒入適量植物油，測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2；③將燒杯中植物油倒人量筒中，測(cè)出植物油的體積V；④計(jì)算出植物油的密度ρ．
（1）下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格．請(qǐng)根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量空燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g植物油的體積
V/cm3		植物油的密度 ρ/kg•m-3
測(cè)量值1533.4200.92×103

（2）試分析小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比真實(shí)值偏大還是偏小？偏大請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：植物油在燒杯壁上仍有殘留，沒(méi)有完全倒盡．
（3）請(qǐng)你在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)誤差更小的實(shí)驗(yàn)方案的順序是②③①④，并寫出植物油密度的最后表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，小狗吉米在鏡前欣賞自己的像，它扶著鏡子以0.1m/s速度水平向右移動(dòng)，則像相對(duì)于它的移動(dòng)速度是0m/s．突然，鏡子從中裂成兩半，并左右分開(kāi)一段距離，嚇得吉米向后退了一大步，此時(shí)吉米在鏡中的像大小不變（選填“變大”“變小”或“不變”），此時(shí)成2個(gè)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．甲乙兩實(shí)心物體的質(zhì)量比是2：1，密度比是1：2，則甲乙兩物體的體積比是4：1．在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說(shuō)法，比如：鐵比棉花“重”．通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們知道：說(shuō)法中的“重”應(yīng)改成密度大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中：
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整，導(dǎo)線不能交叉．

（2）小紅在閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有較小的示數(shù)，且移動(dòng)滑片時(shí)，示數(shù)不變，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面的兩個(gè)接線柱．
（3）小紅在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)），當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右端移動(dòng)（選填“左”或“右”），直至電壓表示數(shù)為1.5V，再次記下電流值．
（4）接下來(lái)，小紅換用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，移動(dòng)滑片用力過(guò)猛，將滑片移到線圈外側(cè)的瓷筒上，此時(shí)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，調(diào)整好滑片后小紅按要求完成了實(shí)驗(yàn)．（選填“有”或“無(wú)”）．
（5）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示是一種“吸盤式”掛鉤，將它壓緊在平整，光潔的豎直玻璃墻面上個(gè)，可掛衣帽等物品，它的主要部件是一個(gè)“橡皮碗”，壓平后的表面積為5cm2，已知大氣壓強(qiáng)等于1×105Pa，則下面有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．掛上衣服后，皮碗與墻壁之間的摩擦力將增大
B．吸在玻璃上時(shí)無(wú)論是否掛上物品，皮碗受力都是平衡的
C．被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓
D．吸在玻璃上時(shí)外表面所受的大氣壓力為500N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．體積100cm3的冰塊，全部熔化成水后，水的質(zhì)量為90g，水的體積為90cm3．冬天里，戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后，其體積變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），密度變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）（ρ冰=0.9×103kg/m3）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案