【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，任何物質(zhì)都是由分子組成的，分子十分微小，它的直徑數(shù)量級一般為10－10m，合________nm。分子由原子組成，原子由__________和帶負(fù)電的電子組成。請將下列事物按照由小到大的順序排列：____________(填代號)。

A. 原子

B. 電子

C. 分子

D. 地球

【答案】 0.1 原子核 BACD

【解析】1nm=10-9m，分子十分微小，它的直徑的數(shù)量級一般10-10m，合0.1nm；電子和原子核構(gòu)成原子，原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成生物體，地球上有很多的生物體和其它物質(zhì)，地球又是宇宙中的一員，故由小到大的順序排列BACD，．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面上的積水，迎著月光走，應(yīng)走地上的______（選填“明處”或“暗處”），教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是光的_________的緣故．（選填“漫反射”或“鏡面反射”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種粒子中，不帶電的是(　　)

A. 質(zhì)子 B. 原子核

C. 電子 D. 中子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李想測量食用油的密度ρ油，他手邊的測量工具只有刻度尺。小李利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。找來一根均勻輕質(zhì)直硬棒，用細(xì)線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為D，如圖所示。下面是小李測出ρ油 的部分實驗步驟，請你按照小李的實驗思路，將實驗步驟補充完整。

（1）用刻度尺測出OD的長度Lo；

（2）將適量水倒入燒杯（水的密度為ρ水 為已知），金屬塊B沒入水中且不碰燒杯，把重物A從D處移動到E處時（E點未標(biāo)出），硬棒再次在水平位置平衡， ，將金屬塊B取出并將水擦干；

（3）將適量油倒入另一燒杯， ，將重物A從E處移動到F處時，硬棒再次在水平位置平衡， ，將金屬塊B取出，用抹布擦干；

（4）利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算的表達(dá)式為：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用身邊的物品可以進行許多科學(xué)實驗。小明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗，下列分析中錯誤的是( )

A. 飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度

B. 飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦

C. 飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力

D. 該實驗可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題(g取10N／kg)

（1）比較圖_________，說明浸在液體里的物體會受到浮力的作用；比較圖B與圖C可得到的結(jié)論是_______________________________________

（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與_________的關(guān)系；這種研究方法叫做_________.

（3）根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為_________N；還可以測得物體的密度為_________ kg/m3

（4）根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_________N,鹽水的密度為_________g/cm3．

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )

A. 聲音可以在氣體和液體中傳播 B. 聲音在真空中傳播的速度最快

C. 禁鳴喇叭是阻斷聲音傳播過程 D. 只能阻斷聲音傳播來減少噪聲

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【題目】聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷．這個場景說明（　　）
A.鈴聲以波的形式傳播
B.鈴聲能傳遞能量
C.鈴聲屬于噪聲
D.鈴聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準(zhǔn)備了四個完全相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，四個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計，阻值R1的電阻絲兩根，阻值R2的電阻絲兩根（R1 >R2）以及電壓不變相同電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。實驗小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖22所示的實物電路，連好電路后同時閉合兩電路的開關(guān)。

（1）甲圖電路可探究當(dāng) 和通電時間一定時，電流產(chǎn)生熱量跟 是否有關(guān)。

（2）要探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小是否有關(guān)，可選用_____________，保證通電時間相同,觀察溫度計升高的溫度。

（3）如果通電時間相同，四只溫度計中溫度升高的最多的是__________。

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