在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中,當研究電流與電阻的關系時
A. 調節(jié)滑動變阻器,使電路中的電流保持不變
B. 調節(jié)滑動變阻器,使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變
C. 使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化
D. 每次測量時都要使電路中的電流成倍數(shù)變化
科目:初中物理 來源:山東省青島市2017-2018學年八年級上學期期末檢測物理試卷 題型:單選題
小明為測量老陳醋的密度設計了如下實驗步驟:①用天平測出空量筒的質量②向量筒中倒入適量醋,測出醋的體積③用天平測出量筒和醋的總質量.對上述實驗步驟所持的觀點應是
A. 易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡 B. 能測出醋的密度且步驟合理
C. 所測出醋的體積一定不準確,不可取 D. 測出醋的密度值偏大,不可取
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科目:初中物理 來源:山東省泰安市新泰市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:計算題
在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調的直流學生電源,R0是定值電阻,燈泡L1的額定電壓為8V,圖乙是燈泡L2的U﹣I圖象。
(1)當開關S接a時,電壓表示數(shù)為1.0V,電流表示數(shù)為0.25A,求R0的阻值____;
(2)當開關S接a時,調節(jié)電源電壓,使燈泡L,正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率____;
(3)開關S接b時,通過調節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,1min該電路消耗電能是多少____?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題 題型:填空題
下表是小華同學在探究“通過某段導體的電流跟導體兩端電壓之間的關系”時記錄的實驗數(shù)據(jù)。請你對表格中數(shù)據(jù)進行分析,歸納出:通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系式為________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題 題型:實驗題
小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
(1)請按圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,把圖乙中的實物連接圖補充完整;_______
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變。原因是:________ ;
(3)排除故障后,重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后,都應移動變阻器的滑片,使________ _的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值,描繪成圖丙;
(4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是________ V;
(5)由圖丙可我們可得到結論:________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題 題型:單選題
如圖所示是研究電流與電壓、電阻關系的電路圖,實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電壓不變”這一步實驗時應
A. 保持R2滑片的位置不動 B. 保持R1不變
C. 更換R1, 并調節(jié)R2滑片到適當位置,保持電壓表示數(shù)不變 D. 保持電路中電流不變
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊2.2物質的質量及其測量練習題 題型:填空題
小明在學校用托盤天平測量木塊的質量。調節(jié)天平平衡時,將游碼調到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側,如圖甲所示。要使天平平衡,應使平衡螺母向______移動。天平平衡后,在左盤放木塊,右盤添加砝碼,移動游碼后,指針停在分度盤中央,所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,木塊的質量是______g.小明回家后又利用一架舊天平稱一個雞蛋的質量。在調節(jié)橫梁平衡時,無論怎樣調節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節(jié)平衡并進行測量,如圖丙所示,則雞蛋的質量______61g(大于/等于/小于)。
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科目:初中物理 來源:教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題 題型:填空題
如圖a,用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說明摩擦起電,帶電體能_________,然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開,金屬箔片張開是因為_________,用手不停地捋圖c中塑料細絲,會越捋越______(蓬松/靠攏)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型:單選題
如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖,水位到達A時該報警器自動報警,此時( 。
A. 紅燈亮 B. 綠燈亮
C. 紅、綠燈同時亮 D. 紅、綠燈都不亮
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