Question

如圖所示是小紅同學在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器時，猜想：即使在弦張緊相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。

編號              琴弦的材料         琴弦的長度/cm    琴弦的橫截面積/mm²

A                 鋼                20              0.3

B                 鋼                20              0.7

C                 尼龍絲            30              0.5

D                 銅                40              0.5

E                 尼龍絲            40              0.5

（1）如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應選用表中的      的琴弦。（填編號字母）

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗探究；②分析歸納；③提出問題；④得出結論。你認為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是         （只填寫數(shù)字序號）。

 

Answer 1

【答案】

DE ③①②④

【解析】

試題分析：音調高低與弦的粗細、長短及弦的材料有關，弦越細、越短音調越高。探究音調跟弦的粗細、長短及弦的材料的關系時要運用控制變量法。如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系，要保持弦的粗細、長短不變。她應選用表中的DE的琴弦。探究過程通常采用下列一些步驟：①提出問題；②實驗探究；③分析歸納；④得出結論。

考點：此題考查的是探究音調和弦的粗細、長短及弦的材料的關系。

點評：音調高低與弦的粗細、長短及弦的材料有關，弦越細、越短音調越高。探究音調跟弦的粗細、長短及弦的材料的關系時要運用控制變量法。