Question

4．如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟．
（1）請你完成以下表格的填寫．

實驗序號	入射角	反射角
1	50°	50°
2		40°
3	20°

（2）實驗中，紙板應(yīng)垂直于平面鏡．（填“平行”或“垂直”）
（3）該實驗探究的問題是D
A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
（4）由甲圖我們可以得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．
（5）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
（6）如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線會（填“會”或“不會”）與OA重合，說明了在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．
（7）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)
（8）多次改變光的入射角度目的是使實驗結(jié)論更具普遍性
（9）白色硬紙板的作用顯示光的傳播路徑，我們在白色硬紙板前不同方向都能看到光的徑跡，因為光在紙板上發(fā)生漫反射．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)反射角等于入射角填寫；
（2）只有硬紙板和平面鏡垂直，才能保證法線和平面鏡垂直；
（3）由圖可知，圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線，可以來探究光的反射光線的規(guī)律；
（4）（5）（6）（7）根據(jù)甲、乙兩圖總結(jié)出反射的規(guī)律：反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，光路是可逆的；
（8）多次實驗可以多測量幾組數(shù)據(jù)，得到的規(guī)律更具有說說服力；
（9）白色硬紙板可以顯示光路．

解答 解：（1）光反射時，反射角等于入射角，如下表所示：

實驗序號	入射角	反射角
1	50°	50°
2	40°	40°
3	20°	20°

（2）如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直，稍有傾斜，則當入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后，法線將會不在硬紙板上，所以在硬紙板上不能看到反射光線，故實驗中，紙板應(yīng)垂直于平面鏡；
（3）在此題中，已知入射光線AO和反射光線OB，測入射角與反射角的大小，并比較，改變光的入射角度，即若將AO向ON靠近，入射角減小，反射角等于入射角，所以O(shè)B也靠近法線，若將AO向ON遠離，入射角增大，反射角等于入射角，所以O(shè)B也遠離法線，因此該實驗探究的問題是反射光線的位置有什么規(guī)律，故選D；
（4）由甲圖我們可以得到：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
（5）由圖乙可知，當反射光線所在的紙板向前或向后折時，可以看到反射光線消失，所以入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)；
（6）當光線沿BO方向射入時，反射光線會沿原來OA射出，說明光路是可逆的；
（7）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)；
（8）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪�測反射角大小的目的是多次實驗來尋求實驗的普遍規(guī)律，使實驗結(jié)論更具普遍性；
（9）實驗中白色硬紙板作用是顯示光的傳播路徑；我們在白色硬紙板前不同方向都能看到光的徑跡，因為光在紙板上發(fā)生漫反射．
故答案為：（1）如上表；（2）垂直；（3）D；（4）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；（5）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（6）會；在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；（7）同一平面內(nèi)；（8）使實驗結(jié)論更具普遍性；（9）顯示光的傳播路徑；漫．

點評 本題主要考查了如何驗證光的反射定律實驗，本題實際是教材中的實驗，要求學生在日常學習過程中注意觀察，勤于動手，更有助于提高做題質(zhì)量．