【題目】作圖題：要求保留作圖痕跡。
（1）如圖1甲所示的膠棉拖把采用對(duì)板擠水的方式，拖把桿上有一輔助擠水的拉手，其水平放置的側(cè)視圖如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D乙上確定并標(biāo)出拉手的支點(diǎn)O的位置，并畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意圖。

（2）客運(yùn)列車的兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)（每扇門相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你把圖2中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

【答案】
（1）解：如圖所示：


（2）解：如圖所示：


【解析】（1）如圖，在使用拉桿時(shí)，O點(diǎn)是支點(diǎn)，延長(zhǎng)沿F1 的作用線，然后向F1的作用線作垂線就是動(dòng)力臂；

;（2）根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析，即兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，同時(shí)控制一個(gè)燈泡就可以達(dá)到設(shè)計(jì)要求，如圖：


【考點(diǎn)精析】利用電路圖及元件符號(hào)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電路圖：我們常用規(guī)定的符號(hào)表示電路中的元器件，把這些符號(hào)用代表導(dǎo)線的線段連接起來(lái)，就可以表示由實(shí)物組成的電路，這種圖就叫做電路圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ， 得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ．
（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ． （答出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了鍛煉身體，小明利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì)，圖甲是原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)，P與R1間的摩擦不計(jì)）．定值電阻R0=10Ω，a、b是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=50Ω，電源電壓U=6V，電流表的量程為0～0.6A．

（1）當(dāng)拉環(huán)不受拉力時(shí)，滑片P處于a端，閉合開(kāi)關(guān)后電流表的讀數(shù)是A．
（2）小明在電路中連入R0的目的是 ．
（3）已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示．通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)電流表指針指在0.2A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過(guò)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示滑輪組起吊物料的．如果這個(gè)滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.5×103N，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.拉力做的功是7.5×104J
B.物體上升的速度是10m/s
C.拉力做功的功率是7.5×104W
D.該滑輪組的機(jī)械效率是75%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校的辦公樓建設(shè)工地上有一臺(tái)巨大的起重設(shè)備“塔吊”，其主要構(gòu)成為電動(dòng)機(jī)和機(jī)械裝置兩個(gè)部分，簡(jiǎn)化組成如圖所示，A為塔吊的配重，OB為塔吊的起重臂，C為能在起重臂上移動(dòng)的載重小車，載重小車下掛有滑輪組，OB=25m。當(dāng)載重小車在B點(diǎn)時(shí)，能安全起吊重物的最大質(zhì)量是1．2t。如果這臺(tái)“塔吊”配置的電動(dòng)機(jī)銘牌參數(shù)為“額定電壓380V，額定功率38kW”。在某次起吊作業(yè)中，該“塔吊”電動(dòng)機(jī)正常工作25s，通過(guò)載重小車從距離O點(diǎn)為10m的載重臂上把一底面積為0．8m2、質(zhì)量為2．4t的方形重物勻速提升20m。（不計(jì)掛鉤、滑輪組和鋼絲繩重及摩擦，取g=10N/kg）那么：

（1）起吊前，該重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
（2）起吊后，當(dāng)重物勻速上升時(shí)，載重小車下電動(dòng)機(jī)牽引鋼絲繩自由端的拉力要多大？這個(gè)拉力工作25s做功的功率是多少?
（3）在這次起吊過(guò)程中， 塔吊上的電動(dòng)機(jī)對(duì)重物做功的效率有多高？
（4）將重物從起吊點(diǎn)提升20m后，為保證塔吊安全工作，載重小車最多能向B點(diǎn)方向再運(yùn)送重物平移多少米?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,驗(yàn)電器甲帶正電,乙不帶電,現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小,乙金屬箔張開(kāi),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)是因?yàn)樗鼈儙N電荷
B.金屬棒中瞬間電流的方向從甲流向乙
C.正電荷從甲移到乙,所以兩個(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷
D.電子從乙移到甲,所以甲帶正電,乙?guī)д?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注．在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題．
[汽油熱值為4.6×107 J/kg，汽油密度為0.7×103 kg/m3 ， 水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）]
（1）為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃，所吸收的熱量是多少？
（2）10L汽油在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為6×104 W，則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到1%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，通過(guò)（選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”）來(lái)反映物質(zhì)吸熱的多少.
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)甲升高8℃，乙升高16℃時(shí)，物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
（3）進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可知C甲C乙 ．
（4）若要選擇一種液體作為汽車的冷卻液，應(yīng)選擇液體.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長(zhǎng)是a，則金屬塊的密度ρ=（用m、a 表示）。取6個(gè)這樣的金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲∶F乙= ， 壓強(qiáng)之比P甲∶P乙=。

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