（2015?廣西）如圖所示，在A、B兩點間先后接入下列物體，閉合開關(guān)后，能夠使小燈泡發(fā)光的是（　�。�

　 A．橡皮 B． 銅線 C． 玻璃棒 D． 塑料吸管


B解：常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．題中四個選項中，只有銅線是導(dǎo)體，所以要使開關(guān)S閉合后小燈泡能夠發(fā)光，在金屬夾A、B間應(yīng)接入銅線．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強為_______Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對水平桌面的壓強將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點”的電路圖．實驗中，他將一只電流表分別接在A、B、C三處，測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示．完成此實驗至少需要 ▲ 根導(dǎo)線；小明由此得出：并聯(lián)電路中干路電流等于 ▲ ；請指出小明就此得出結(jié)論的不科學(xué)之處： ▲ ，你認為可做出的改進措施是 ▲ ．

（2）小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

①幫小華在圖乙上補畫導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡變亮．

②在實驗中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了，則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是 ▲
A．只有電流表有示數(shù)，燈不亮 B．兩電表均有示數(shù)，燈亮
C．只有電壓表有示數(shù)，燈不亮 D．只有電流表有示數(shù)，燈亮

③排除故障后，小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為 ▲ A，測出的額定功率為 ▲ W．

④小華剛準備拆除電路結(jié)束實驗時，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V，可能因此造成一定的測量誤差．她認為可以在小華第③步實驗的基礎(chǔ)上，對電路稍作改動，能提高測量數(shù)據(jù)的精確度．請幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：

a．斷開開關(guān)， ▲ ；（2分）

b．閉合開關(guān)， ▲ ，并讀出此時電流表的示數(shù)；

c．計算出燈的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


定值電阻甲和乙中的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示，由圖像可得：

（1）甲的電阻為     Ω；
（2）當通過乙的電流為0.5A時，其消耗電功率為      W；
（3）若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V電源兩端，則干路中的電流 為     A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中小明蹬著滑板車滑行，根據(jù)所學(xué)知識，請回答下列問題：

（1）（2分）小明的質(zhì)量是35kg，求小明所受重力為多大？

（2）（3分）滑板車質(zhì)量是4kg，小輪與地面的總接觸面積是3×10-4m2，當小明雙腳站在滑板車上滑行時，對水平地面的壓強為多大？

（3）（1分）滑板車滑行過程中還包含很多物理知識，請你例舉一條。

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（2015?廣西）下列圖象中，反映晶體凝固過程的圖象是（　　）

A． B． C． D．

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（2015•廣西）關(guān)于電與磁的說法正確的是（　�。�

　   A．  電磁波不能在其真空中傳播

　   B．  奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場

　   C．  地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近

　   D．  發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電子壓力計中，滑動變阻器劃片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比，滑動變阻器PB段電阻為R1 ，當閉合開關(guān)S后

A、電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

B、電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

C、滑動變阻器R1 的阻值隨壓力增大而增大

D、把電壓表改成壓力機時表盤刻度均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌面的壓強為      Pa，A對桌面的壓強       (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強．若A、B容器的水在同一高度處壓強分別為pA、pB，則pA      pB (選填“大于”、“小于”或“等于”)．

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