4．人耳所能聽(tīng)到的聲波范圍通常在20Hz到20000Hz之間．頻率高于聽(tīng)力上限的叫超聲波，頻率低于聽(tīng)力下限的叫次聲波．監(jiān)測(cè)與控制次聲波有助于減少它的危害，并可以用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)．

分析 （1）人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz-20000Hz，其中高于20000Hz的聲波是超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波．
（2）自然界中，火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等都能產(chǎn)生次聲．

解答 解：人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz-20000Hz，其中高于20000Hz的聲波是超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波．次聲波具有極強(qiáng)的破壞能力，所以，我們監(jiān)測(cè)和控制次聲波的危害．但是火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等來(lái)臨都能產(chǎn)生次聲波，所以我們利用次聲波來(lái)預(yù)報(bào)地震和臺(tái)風(fēng)．
故答案為：20；20000；超聲波；次聲波；次聲．

點(diǎn)評(píng) 此題考查超聲波和次聲波的定義，屬于識(shí)記的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．培養(yǎng)菌種需要在相對(duì)穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行，右圖是研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的恒溫箱，他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測(cè)得其實(shí)際功率為27W．（電熱絲阻值不隨溫度變化）請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的．
（2）通過(guò)電熱絲R的電流為多大？
（3）為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，需要在箱內(nèi)串（選填“串”、“并”）聯(lián)一段電熱絲．
（4）請(qǐng)計(jì)算出當(dāng)箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W時(shí)，你連入電熱絲的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖中所示為小明使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物重的結(jié)果，請(qǐng)問(wèn)
（1）該物體的質(zhì)量是多少？
（2）用該測(cè)力計(jì)能否測(cè)量質(zhì)量為500g物體的重力？（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于電壓，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電壓的國(guó)際單位是“安培”
B．并聯(lián)電路中，電壓有時(shí)不相同
C．串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和
D．電路不閉合時(shí)電路兩端不會(huì)有電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)做“用天平和量筒測(cè)物塊密度”的實(shí)驗(yàn)，用天平測(cè)石塊質(zhì)量，天平平衡時(shí)，盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖所示，請(qǐng)將圖中數(shù)據(jù)填入下列表格．如將實(shí)驗(yàn)移至紫金山上進(jìn)行，則測(cè)量的物體質(zhì)量的數(shù)據(jù)會(huì)不變（填“變大”，“變小”或“不變”）．
物塊的質(zhì)量
m/g		量筒中水的體積V1/mL物塊和水的總體積V2/mL物塊的體積
V/mL		物塊的密度
ρ/（kg•m-3）
81.42040204.07×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)．
（2）小明用上面的方法不能否測(cè)出L2兩端的電壓，是因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線(xiàn)柱接反了．
（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄，在表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次．改進(jìn)方法改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次．
　UAB/V　UBC/V　UAC/V
　2.4　1.4　3.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下表是幾種物質(zhì)的密度，從中獲取的信息正確的是（　�。�
物質(zhì)酒精水銀鋁鐵冰水
密度/g/cm30.813.62.77.90.91.0
A．固體的密度都大于液體的密度B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)時(shí)密度不同
C．2 cm3酒精的質(zhì)量是1.6gD．水結(jié)冰后體積會(huì)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部  的器官是否患病，這是利用了聲可以傳遞信息的特點(diǎn)；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石，這是利用了聲可以傳遞能量的特點(diǎn)．蝙蝠發(fā)出的是人耳聽(tīng)不到的超聲波，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了聲吶裝置，可探測(cè)海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物態(tài)變化說(shuō)法正確的是（　�。�
A．樟腦丸變小了，屬于汽化現(xiàn)象
B．太陽(yáng)出來(lái)霧散了，屬于汽化現(xiàn)象
C．開(kāi)燈的瞬間，燈絲燒斷了，屬于熔化現(xiàn)象
D．冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現(xiàn)象

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