【題目】如圖所示是一個(gè)電熱水壺,結(jié)合你所學(xué)的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程等的具體情況,從熱學(xué)和電學(xué)的角度分別提出一個(gè)與物理有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答。
(1)熱學(xué)問題:__________________________________________________________
答:___________________________________________________________________
(2)電學(xué)問題:__________________________________________________________
答:___________________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示電路,下列分析正確的是( )
A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光,L1不發(fā)光,電流表A2測L2的電流
B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電流表A1測L1的電流
C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),電流表A2測L2的電流
D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),電流表A1、A2示數(shù)相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列如圖中甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小________,燈泡亮度變亮,連線不能交叉。
(2)電路中使用滑動(dòng)變阻器的目的是 ____________________________ 。
(3)該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到______ 端(選填A或B),并用開關(guān)試觸,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是________。
(4)該組同學(xué)閉合開關(guān)移動(dòng)滑片時(shí),小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是 _______________,此時(shí)電壓表的示數(shù)是________V(電源為兩節(jié)新干電池)。
(5)解決問題后,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處__________。
(6)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是 ____________W。
(7)細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是 _____________________________。
(8)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來完成實(shí)驗(yàn)?zāi),?jīng)過思考,他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動(dòng)滑片,使電流表的示數(shù)為_______;
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____________.(用已知量和測量量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)時(shí),課本上安排了三個(gè)活動(dòng).
(1)圖(甲)是觀察磁場對通電線圈的作用的實(shí)驗(yàn)裝置,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,閉合開關(guān),會觀察到線圈將_____(能/不能)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),原因是當(dāng)線圈平面與磁感線______時(shí),線圈受到磁場作用力相互平衡.
(2)圖(乙)是自制簡易電動(dòng)機(jī)模型.刮漆部位及方法見放大圖.按這種方法刮漆,目的是使線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí),線圈中_________(有/沒有)電流,從而能夠按原方向持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),因此這一部位就相當(dāng)于直流電動(dòng)機(jī)中的__________(填某一部件的名稱).通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng),如要加快轉(zhuǎn)動(dòng)速度,可采取的做法是:__(寫出一種即可).
(3)將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發(fā)電機(jī),在風(fēng)車持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)線圈中產(chǎn)生的是_____ (直流/交流)電.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將“3V3W”、“6V3W”字樣的兩盞燈(不考慮燈絲電阻變化),串聯(lián)接入電路中,使其中一盞燈正常發(fā)光,允許加在這個(gè)電路,兩端的最高電壓是_____V;將這兩盞燈并聯(lián)接入電路中,使其中一盞燈正常發(fā)光,干路中的電流是______A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用___和_____測平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式____進(jìn)行速度計(jì)算的。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)。
(4)請根據(jù)圖中信息回答
SAB=_____cm tBC=____s; VAB=____m/s; VBC=____ m/s。
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【題目】如圖所示是小澤同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡平放在水平桌面上,硬紙板E、F都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)小澤使紙板E、F轉(zhuǎn)至同一平面內(nèi),讓一束光貼著紙板F射向鏡面O,反射光線貼著紙板E射出,如圖甲所示,測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,可得到的規(guī)律是______(選填字母)。
A.平面鏡成像的特點(diǎn)
B.反射角等于入射角
C.光的反射中光路是可逆的
(2)為了驗(yàn)證“反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)”的猜想,小澤將紙板 F向后折轉(zhuǎn)10°,然后讓一束光貼著紙板F射向鏡面O點(diǎn),結(jié)果在紙板E上沒有出現(xiàn)反射光線,如圖乙所示,那么將紙板E向_____(選填“前”或“后”)折轉(zhuǎn)10°,紙板 E上又會出現(xiàn)反射光線.
(3)在圖甲情景中通過平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的_______(選填序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是將一個(gè)內(nèi)阻Rg=1kΩ,滿偏電流Ig=1mA的小量程電流表改裝成電壓表的電路示意圖,當(dāng)電阻R1=2kΩ、R2=6kΩ時(shí),電流表滿偏,求:
(1)通過R2的電流值;
(2)該電壓表的量程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中說法正確的是( )
A. 甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象
B. 乙圖:試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時(shí),軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 丙圖:緩慢向上提拉與水面的玻璃板,彈簧測力計(jì)示數(shù)變大,說明分子間存在引力
D. 丁圖:橡膠塞被推出時(shí),瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生,這是因?yàn)槠績?nèi)氣體對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化成小水滴
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