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【題目】在探究液體內部壓強特點時，小陽用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U形管（作為壓強計）相連通進行實驗．裝置調整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，下列說法中正確的是（ ）
A.此實驗是探究液體內部壓強與深度是否有關
B.此實驗是探究液體內部壓強與液體密度是否有關
C.由圖可知A點的深度大于B點的深度
D.由圖可知A點的壓強小于B點的壓強

【答案】AD
【解析】解： 如圖所示，同種液體中，乙圖中探頭的深度比甲圖中探頭的深度大，乙圖中U形管中液面的高度差也大于甲圖，即此實驗是為了研究液體壓強與液體深度的關系，故可得出結論：當液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強越大，即A點的壓強小于B點的壓強．
故選AD．
【考點精析】關于本題考查的探究液體壓強的特點實驗，需要了解液體內部壓強的特點：(液體內部壓強的產生是因為液體具有重力，同時具有流動性．)液體內部朝各個方向都有壓強；液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質量、體積無關才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種型號潛水艇，其體積為5×103m3 ． （海水密度近似取1.0×103kg/m3 ， g 取10N/kg）求：
（1）它在潛入到水下執(zhí)行任務時所受浮力；
（2）當它潛入到水下200m時，它的一個面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強和壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，電風扇給我們帶來了絲絲涼意．小林同學觀察到教室里的電風扇吹出的風有時大有時小，愛動腦筋的他思考：電風扇吹出的風的強度與哪些囚素有關呢？并對此提出了兩個猜想： 猜想一：電風扇吹出的風的強度與扇葉的轉速有關；
猜想二：電風扇吹出的風的強度與距離電風扇的遠近有關．
為驗證上述猜想，小林同學設計了圖甲裝置：將紙板B固定在支架上（支架未畫出），硬質紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處．紙板A和輕桿可繞轉軸O來回自由擺動而不會與紙板B碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直．將電風扇放在紙板A左側并正對紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風扇的水平距離；θ是電風扇吹動紙板A向右擺動穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時（虛線）的夾角，θ越大，說明電風扇吹出風的強度越強．

（1）實驗時小林發(fā)現(xiàn)，用于實驗的電風扇轉速不能調，于是他先對猜想二進行了探究．保持電風扇的轉速不變，移動電風扇，使s分別等于0.30m、0.50m、0.70m、0.90m，在紙板B上分別描下紙板A被電風扇吹動后穩(wěn)定時輕桿的位置a、b、c、d，如圖乙所示（輕桿和紙板A未畫出），分別連接Oa、Ob、Oc、Od，比較四次實驗中θ的大小，可知猜想二是 ． （選填“正確的”或“錯誤的”）
（2）為了探究猜想一，小林同學想通過在電風扇的電路中增加一個滑動變阻器與電風扇的電動機 ． （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在探究猜想一時，除增加一個滑動變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過程中，還要保持不變．
（3）你認為電風扇吹出的風的強度還可能與有關．（寫出一個合理答案）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓為12V并保持不變，電阻R1 的阻值為 8Ω．當開關S閉合時，電壓表示數為4V．求：
（1）求電路中總電流；
（2）電阻R2 的阻值；
（3）電阻R1消耗的電功率P1 ．

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【題目】一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（ ）
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C.小球從A點運動到C點的過程中，重力做了功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度，實驗步驟如下：
①向容器內倒入適量的水，水的體積記作V1
②將木塊輕輕放入容器中，液面上升至V2；
③用細針將木塊按壓，使 ， 液面上升至V3 ．
請根據實驗數據計算出木塊密度ρ= ．

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【題目】下圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是（ ）
A.北方初冬的早晨樹葉上形成霜
B.水燒開時壺嘴冒出“白氣”
C.冰塊化成水
D.山間形成白霧

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【題目】（一）閱讀《摩拜單車》回答問題． 摩拜單車
摩拜單車，聽名字就很炫酷，它摒棄了固定的車樁，允許用戶將單車隨意停放在路邊任何有政府畫線的停放區(qū)域，用戶只需將單車合上車鎖，即可離去，它為上班族們解決了家和地鐵站的“最后一公里”問題．
第一代摩拜單車有好幾個特別之處．
①被替代的鏈條．摩拜單車聲稱是無鏈自行車（如圖1甲所示），車的傳動系統(tǒng)利用了錐齒輪能夠交叉軸傳動的原理，用兩組錐齒輪傳動（如圖1乙所示），這種傳動方式能產生更高的傳動效率，擁有更穩(wěn)定的性能、更長的耐久性，在整個騎行過程中能徹底避免掉鏈、斷鏈的煩惱，騎行過程安靜、干凈、舒適．但是這種軸傳動的制造工藝復雜，精密度要求高，因而制造成本也會拉高，所以一直用于高端休閑自行車．這幾年軸傳動自行車在國內也越來越被廣泛應用，甚至一些城市的公共交通自行車也采用了軸傳動系統(tǒng)．
②神奇的車鎖．摩拜單車的車鎖看似簡單，實際上它包括衛(wèi)星定位、遠程開鎖等．每輛單車有單獨的二維碼和編號，手機掃碼后，由云端向該車的CPU發(fā)送無線信號，然后由CPU控制開鎖．在騎行過程中，時鐘模塊計時，定位模塊記錄車輛位置，騎行結束后，關鎖結賬時，APP上顯示騎行時間，花費的費用，行程詳情中還可以看到騎行的路線和距離．
③自充電．車鎖既然有聯(lián)網功能，就一定需要電能，但是這個車無樁，如何充電呢？原來，單車滾動的輪軸帶動內部帶磁模塊相對線圈運動，將機械能轉化為電能，這樣源源不斷地為蓄電池充電，因此騎行時會略微感覺吃力．第二代摩拜單車（如圖1丙所示）也就是所說的輕騎版摩拜，重量減輕了8公斤．傳動系統(tǒng)從軸傳動變成了鏈條傳動，利用車筐內的太陽能板提供電能，它車身采用全鋁材料，不易銹蝕，輪胎采用防爆車胎，無需給內胎充氣，這些都讓摩拜單車的騎行效率更高．

根據上述材料，回答下列問題：
（1）第一代摩拜單車采用了軸傳動方式，它的優(yōu)點是 ． （寫出一條即可）
（2）第一代摩拜單車的自充電系統(tǒng)所應用的原理與圖2所示實驗原理相同的是
（3）第二代摩拜單車的傳動系統(tǒng)從軸傳動變成了鏈條傳動，使得騎行相對省力一些，請你再列舉出一項措施使得騎行更加省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物塊從同一斜面上不同高度滑下，在水平面上繼續(xù)滑行的距離不等，從斜面較高處滑下時，速度大，在平面上滑行的距離遠，小明認為，物塊在水平面上運動速度大時，摩擦力小，所以滑行的距離遠．請你用實驗證明“物塊在水平面上運動速度大時，摩擦力小”這一觀點是錯誤的．

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