7.我國首臺自主設(shè)計,自主集成研制的“蛟龍”號載人潛水器,設(shè)計最大下潛深度為7000m,已順利完成5000m級海試主要任務(wù).(海水密度取1.0×103kg/m3.g取10N/kg)
(1)若“蛟龍”號以0.5m/s的平均速度下潛100min時,下潛深度是多少m?
(2)當“蛟龍”號下潛至5000m深度時,其殼體受到海水的壓強多大?
(3)在5000m這個深度,潛水器面積為300cm2的表面承受的壓力是多少?

分析 (1)知道下潛速度和時間,利用s=vt求下潛深度;
(2)已知下潛的深度和海水的密度,根據(jù)p=ρgh求出潛水器殼體受到的海水的壓強.
(3)知道海水的壓強和面積,再根據(jù)F=pS求壓力.

解答 解:(1)已知t=100min=6000s,
由v=$\frac{s}{t}$得,下潛深度:
s=vt=0.5m/s×6000s=3000m;
(2)當“蛟龍”號下潛至5000m深度時,其殼體受到海水的壓強是:
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa;
(3)由p=$\frac{F}{S}$得,海水對觀察窗的壓力為:
F=pS=5×107Pa×300×10-4m2=1.5×106N.
答:(1)若“蛟龍”號以0.5m/s的平均速度下潛100min時,下潛深度是3000m;
(2)當“蛟龍”號下潛至5000m深度時,其殼體受到海水的壓強5×107Pa.
(3)海水對觀察窗的壓力大約是1.5×106N.

點評 本題考查了速度公式、液體壓強和壓強定義式的掌握和運用,關(guān)鍵是公式的應(yīng)用,是一道較為簡單的計算題.

練習(xí)冊系列答案
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18.近年來,全國各地掀起廣場舞的熱潮,但有時廣場舞音樂會影響周圍居民的休息,此時廣場舞音樂就成為了噪聲.下列關(guān)于噪聲的說法中正確的是(  )
A.老師講課時,同學(xué)們的竊竊私語聲屬于噪聲
B.工作人員戴防噪聲耳罩從阻斷噪聲傳播這一方面來控制噪聲的
C.跳廣場舞的人員可以戴上藍牙耳機來防止噪聲的傳播
D.長期生活在噪聲環(huán)境中,視力會受到影響

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18.魔箱的秘密:為了能瞞過觀眾的眼睛,在丙圖中適當?shù)奈恢卯嫵銎矫骁R,并在圖中作出點“E”的像的位置“E'”,保留作圖痕跡.

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15.如圖,輕桿OA可繞O點自由轉(zhuǎn)動,用細線將15N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長度之比為3:4.下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡.(1)拉力大小為35N.
(2);若僅增加物重,則拉力的變化量和物重的變化量之比為7:3;
(3)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變變大.

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2.某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B.然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片,(如圖所示.為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:A.與卡片的質(zhì)量有關(guān);B.與橡皮筋的形變量有關(guān);C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān).為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是卡片跳起,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功,因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是便于使每次橡皮筋的形變量相同.
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①分別壓兩個卡片時將一個卡片壓平,另一個不壓平;②使小豁口A、B的間距不相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某物體做勻速直線運動,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,物體的速度(  )
A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比
C.速度與時間成反比D.速度與路程和時間都成正比

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19.如圖所示的電路中,如果同時閉合開關(guān)S1、S3 且斷開S2,則L1、L2為并 聯(lián);要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路,只要閉合開關(guān)S2,且斷開S1、S3

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16.如圖所示,太陽光經(jīng)過三棱鏡后再照射在白紙上,白紙上出現(xiàn)了彩色的光帶,這是光的色散現(xiàn)象.光屏上A、B是光帶邊緣的色光,紫光的偏折能力最強,則其中A為紅光.

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17.某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置測小燈泡的電阻:

(1)請你幫他用筆劃線代替導(dǎo)線連接實物電路,導(dǎo)線不允許交叉.
(2)該同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片置于變阻器的最左端.(填“左”或“右”)
(3)該同學(xué)完成實驗后,將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖象,如圖乙所示,當小燈泡兩端的電壓為2.0V時,小燈泡的電阻為5Ω.
(4)該同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中,繪制的圖象是一條直線,而本實驗得到的是曲線,你認為原因可能是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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