【題目】在飛機失事搜索過程中,搜救艦船在定位和測量深海時都要用到聲吶(如圖所示),它是利用_______波的方向性好,且可以在______中傳播來工作的。若海水的深度是6750m,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過____秒才能接收到信號;使用聲吶_______(能或不能)測量地球到月球的距離,因為___________________。

【答案】 超聲 不能 月球表面是真空的

【解析】聲波的傳播需要介質,聲音在固體,液體、氣體中都可以傳播,“超聲測位儀”是利用了超聲波的方向性好,且可以在液體中傳播來工作的;超聲波傳播的距離s=2×6750 m=13500 m,由v=s/t可得接受到超聲波所用的時間:t=s/v=13500m/1500m/s=9s;月亮周圍沒有空氣,而聲音不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月亮,更不能利用聲波的反射測出月亮到地球的距離。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為應對菲律賓對我國領土“黃巖島”的不斷挑釁,中國“向陽紅06”海監(jiān)船已啟程赴南海維權,如圖所示.“向陽紅06”船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米,滿載排水量4900噸,最大航速13.5節(jié)(約25km/h),續(xù)航力15000海里,是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)滿載時,“向陽紅06”船受到的浮力有多大?

(2)若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強是多少?

(3)“向陽紅06”船在某處執(zhí)行任務時,以18km/h的速度勻速航行6小時,巡航的路程為多少km?若巡航時海水阻力為1.0×106牛頓,則這一過程中船的推進力所做的功為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應先調節(jié) (選填A或B)的高度.

(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是

(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 .(答出一個即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關.

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1)為了驗證猜想一,應選用編號為____________、____________的琴弦進行實驗.

2)為了驗證猜想二,應選用編號為________________________的琴弦進行實驗.

3)為了驗證猜想三,小明選用編號為A、B的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細玻璃管內的水面明顯上升.這是利用細玻璃管內水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變,下列做法中沒有用到這種思想的( 。

A. 用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,由乒乓球的彈開說明音叉在振動

B. 在探究響度與振幅的關系時,在鼓面上撒上一些紙屑,觀察紙屑的跳起高度

C. 在探究音調與頻率關系時,改變直尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動直尺,聽音調的變化

D. 通過溫度計毛細管中液面高度變化測量溫度的高低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。

A. 溫度為0℃,流動的水會凝固成冰導致分子的無規(guī)則運動停止

B. 物理學家湯姆生建立了原子的核式結構模型

C. 摩擦起電過程中會產(chǎn)生電荷,其中產(chǎn)生負電荷的物體帶負電

D. 宇宙是一個有層次的天體結構體系.太陽是銀河系中的一顆恒星

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,我測量一塊合金柱的密度實驗.

(1)將天平放在水平臺面上,游碼移至標尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤標尺的左邊,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié).用調節(jié)好的天平測量合金柱的質量,平衡時砝碼質量和游碼的位置如圖甲所示,合金柱的質量是 g.

(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3.放入合金柱時,不慎掉入量筒的水中,液面靜止時如圖乙所示,合金柱體積為 cm3,計算出合金柱的密度為 g/cm3

(3)測量合金柱體積時水可能濺出,測量的密度值 (填“偏大”或“偏。畬嶒炛杏眉毦懸掛合金柱緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,還可以避免

(4)取出合金柱擦干水,用細線掛在彈簧測力計下,再浸沒在不與合金柱反應的某液體中,測力計的示數(shù)為0.4N,合金柱所受浮力為 N.該液體的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置,實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B.

(1)實驗還缺少的器材是 .該實驗最好在 (填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行;選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (填“前”或“后”)側觀察,直至它與蠟燭A的像完全 .這種確定像與物大小關系的方法是 ,(填“控制變量法”或“等效替代法”).

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像.

(4)當蠟燭A向玻璃板靠近時,蠟燭A的像 (填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出的聲調受到很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長度有關;

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1為了驗證猜想一,應選用編號為 、 的琴弦進行試驗

2為了驗證猜想二,應選用編號為 、 的琴弦進行試驗

3為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行試驗,請?zhí)顚懕砀裰腥鄙俚牟糠郑?/span> 、

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