2．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，求：
（1）L1兩端電壓
（2）L2兩端電壓．

分析 由電路圖可知，燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓，即電壓表的示數(shù)為L(zhǎng)2兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出L1兩端的電壓．

解答 解：由電路圖可知，L1和L2是串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓；因?yàn)殡娫措妷簽?V，電壓表示數(shù)為4V；
即L2兩端的電壓：U2=2V；
由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知，L1兩端的電壓：U1=U-U2=6V-2V=4V．
答：（1）L1兩端電壓為4V；（2）L2兩端電壓為2V．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，關(guān)鍵是電壓的正確使用和所測(cè)電路元件的判斷，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，不是做額外功的主要原因的是（　�。�
A．提起鉤碼做功B．克服摩擦做功
C．提起動(dòng)滑輪做功D．克服空氣阻力做功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．幾個(gè)相同的小杯中裝入不同深度的水，用棍敲擊時(shí)能發(fā)出不同聲音，這是因?yàn)楦魉ā　。?table class="qanwser">A．振動(dòng)的振幅不同B．振動(dòng)的頻率不同C．音色有差別D．以上都有可能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．在校園科技創(chuàng)新大賽中，小夢(mèng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量以，其工作原理圖如圖所示，有關(guān)它的說法正確的是（　　）
A．當(dāng)被測(cè)者身高減小時(shí)，電流表的示數(shù)變小
B．當(dāng)被測(cè)者身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)變小
C．當(dāng)被測(cè)者身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比變大
D．當(dāng)被測(cè)者身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．讀下列一段文字，回答問題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小明提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．于是小明找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料長(zhǎng)度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）寫出電阻率ρ在國(guó)際單位制中的單位是Ω•m．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是電阻率大小與材料的種類有關(guān)．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)選用鎳鉻合金材料為電阻線圈，這是因?yàn)橄嗤?guī)格的這種材料電阻較大（大/�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓為4.5V且恒定不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑向b端的過程中，三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△U1、△U2、△U3，下列可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．△U1=0V，△U2=2V，△U3=1 VB．△U1=0V，△U2=2V，△U3=2V
C．△U1=0.5 V，△U2=1 V，△U3=1.5 VD．△U1=0.2 V，△U2=1 V，△U3=0.8V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲是某型號(hào)的電暖氣，圖乙是其內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化圖，表格中列出了有關(guān)參數(shù)．當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電暖氣處于“700W”的檔位工作；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電暖氣處于“1300W”的檔位工作．
型　　　號(hào)****
操作方式手動(dòng)
功率選擇2000W/1300W/700W三檔可調(diào)
額定電壓220V
（1）電暖氣在“2000W”檔位正常工作時(shí)，電路中的開關(guān)處于怎樣的狀態(tài)？
（2）某一次使用中，先讓電暖氣在“2000W”檔位正常工作工作15min，隨后調(diào)到“700W”檔位正常工作工作2h，共消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．超聲波可以潔牙是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．超聲波是清潔劑B．超聲波能傳遞能量，把污垢振落下來C．超聲波發(fā)生反射D．超聲波傳遞去污信息

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究． 猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．  設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
（1）按圖所示的電路圖連接實(shí)物電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：
電壓表所接b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開a接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓． 交流與評(píng)估：
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？
（3）方法改進(jìn)后，把測(cè)出ab、bc、ac間的電壓記錄在表中，分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和． 
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在什么不足之處：他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

Uab/VUbc/VUac/V
2.41.43.75

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