請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:光在同種    介質(zhì)中沿直線傳播;在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,在光屏上出現(xiàn)的燭焰的像    實(shí)像(選填“不一定是”或“都是”);當(dāng)你走近豎立的平面鏡時(shí),你通過(guò)平面鏡所成像的大小    (選填“變大”、“變小”或“不變”);光能在真空傳播,聲音    (選填“能”或“不能”)在真空中傳播.
【答案】分析:解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①光沿直線傳播的條件:在同一種均勻介質(zhì)中;
②實(shí)像可以在光屏上承接,而虛像則不能;
③平面鏡成像的特點(diǎn)之一是像與物大小相同,真實(shí)的像的大小取決于物體的大;
④聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
解答:解:①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光在不均勻的介質(zhì)中不沿直線傳播;
②因?yàn)閷?shí)像可以在光屏上承接,而虛像則不能,所以在光屏上出現(xiàn)的燭焰的像都是實(shí)像;
③平面鏡成的像與物是等大的,故像的大小取決于物體自身的大小,與物體離平面鏡的遠(yuǎn)近都無(wú)關(guān),故不管你走近豎立的平面鏡還是遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),你通過(guò)平面鏡所成像的大小不變.
④聲音的傳播需要介質(zhì),可以在固體、液體和氣體中進(jìn)行傳播聲音,但在真空中不能傳播聲音.
故答案為:均勻;都是;不變;不能.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):光沿直線傳播的條件、音的傳播需要介質(zhì)和聲音不能在真空中進(jìn)行傳播、平面鏡成像的特點(diǎn)等,綜合性較強(qiáng),但難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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31、有時(shí),教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,其原因是
發(fā)生鏡面反射
;為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議
用不易反光的材料做黑板
.圖中AO是一條與平面鏡成60°的光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù).

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6、有時(shí),教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,而看不清黑板上的字,其原因是發(fā)生
鏡面反射
(填“鏡面反射”或“漫反射”); 為了使這些同學(xué)能看清黑板上的字,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:
用不易反光的材料做黑板

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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振動(dòng)
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產(chǎn)生的;有時(shí),教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,其原因是射在黑板上的光發(fā)生了
鏡面
鏡面
反射;為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:
使黑板變得粗糙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

打足氣的自行車(chē)車(chē)胎在陽(yáng)光下曝曬也會(huì)爆破,生活中還有很多類(lèi)似現(xiàn)象.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),對(duì)上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出一個(gè)猜想.
氣體的壓強(qiáng)與溫度有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字,是因?yàn)楣獍l(fā)生
反射的緣故.有時(shí),教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,其原因是
光射到黑板上發(fā)生鏡面反射
光射到黑板上發(fā)生鏡面反射
;為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:
用一些不易反光的材料做黑板
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