16.如圖所示,電源兩端電壓保持不變,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)閉合S1、斷開S2,滑動變阻器滑片P位于左端時,電壓表示數(shù)等于電源電壓
B.當(dāng)閉合S1、斷開S2,滑動變阻器滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)變大
C.當(dāng)閉合S1、斷開S2,滑動變阻器滑片P向右移動時,電路消耗的電功率變小
D.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器滑片P在左端,R1被短路

分析 (1)當(dāng)閉合S1、斷開S2,R1與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電流的變化,利用U=IR可知電壓表示數(shù)的變化,利用P=UI可知消耗的電功率的變化;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器滑片P在左端,R1、R2并聯(lián)連接.

解答 解:(1)當(dāng)閉合S1、斷開S2,R1與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,
滑動變阻器滑片P位于左端時,電路為R1的簡單電路,電壓表測電源電壓;故A正確;
滑動變阻器滑片P向右移動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由I=$\frac{U}{R}$可知電路中的電流變小,由U=IR可知R1兩端的電壓變小,即電壓表示數(shù)變小,故B錯誤;
由P=UI可知消耗的電功率的變小,故C正確;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器滑片P在左端時,電路為R1、R2并聯(lián)連接;故D錯誤.
故選AC.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,一個白熾燈泡L標(biāo)有“8V、8W”的字樣,將它與一個定值電阻R0串聯(lián)后接入電源電壓恒為12V的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,測得R0消耗的電功率為4W,此時燈泡未正常發(fā)光,不計溫度對燈泡阻值的影響,求:
(1)燈泡L的電阻值.
(2)定值電阻R0的電阻值(本小題解題時單位可不參加運算,只要在結(jié)論中帶單位即可).
(3)燈泡L的實際電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示為客機一個機翼上的航空發(fā)動機,航空發(fā)動機工作時所需要的燃料俗稱航空煤油,航空煤油的熱值為4.3×107J/kg,如圖乙所示,一架客機以恒定速度在高空中水平勻速飛行時所受空氣阻力為3.2×104N,發(fā)動機效率為60%.在某段時間內(nèi)飛機消耗100L航空煤油.(ρ=0.8×103kg/m3

(1)100L航空煤油完全燃燒放出的熱量是多少?
(2)100L航空煤油最多能使這架飛機水平勻速飛行多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某地去年建成的高速公路網(wǎng),外環(huán)圍成矩形,A、B、C、D是四個車站,各車站之間均有營運路線相連,可以認(rèn)為路線是平直的,矩形的長和寬之比為$\frac{{S}_{AB}}{{S}_{BC}}$=$\frac{4}{3}$.甲、乙兩車分別從A站和D站始發(fā),沿圖中所示的路線開向B站,乙發(fā)車時間14時10分,甲發(fā)車的時間為14時50分,甲、乙的運動都是勻速運動,速度分別為v、v,結(jié)果兩車于次日8時20分同時到達B站,那么,可以斷定( 。
A.v>vB.v<v
C.v=vD.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.每年6月5日為世界環(huán)境日,今年我國環(huán)境日主題為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.未了減少城市空氣污染,政府鼓勵市民使用電動自行車,如圖:這種電動自行車的技術(shù)參數(shù)如下:
(1)電動機36V,180W.
(2)密封免維修酸鉛蓄電池(12V,12A)×3.
(3)電動自行車以電動騎行時,行駛100km電能消耗1.2kW•h.
請根據(jù)以上參數(shù)計算回答下列問題:
(1)為使電動機正常工作,3個蓄電池應(yīng)采用串聯(lián)連接方式(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(2)電動自行車按正常速度(15km/h)勻速行駛所受阻力為24N,則行駛100km電動自行車克服阻力做功多少焦?該電動自行車的機械效率為多少?(精確到0.1%).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小科在“探究影響物體動能大小的因素”實驗中,所用的實驗裝置如圖所示(A為小球,B為木塊),三次的實驗數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù)小球的質(zhì)量m小球下落的高度h木塊移動的距離s/cm
lh60.8
2h48.2
3h24.5
(1)三次實驗分別測出木塊移動的距離是為了比較小球的動能大小;
(2)本實驗要讓每次小球下落的高度相同,是為了控制小球到達斜面底端的速度相同.
(3)該實驗的探究結(jié)論是:速度相等時,質(zhì)量越大,動能越大.
(4)如果第1次實驗中,木塊運動到了長木板的末端之外.為了保證三次實驗?zāi)緣K運動到長木板的末端之內(nèi),在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:適當(dāng)降低鐵球釋放的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是探究焦耳定律的實驗裝置.
(1)實驗中通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量、初溫相同的同種液體.
(3)實驗結(jié)論是在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)王耀要用此裝置來探究水和煤油的吸熱能力,請將裝置的不足之處加以改正.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)在社會上流行大屏幕智能手機,但這類手機的電池使用時間普通不長.為解決這個問題研究人員設(shè)計發(fā)明了一款手搖充電器(如圖所示).使用時手搖手柄,充電器就可以給手機充電.手機手搖充電器的工作原理如圖中相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.“溜溜球”(如圖)是一種兒童喜歡的玩具.當(dāng)“溜溜球”放手后,在重力的作用下展開繩子而下降至最低點,在這個過程中,能量如何轉(zhuǎn)化?重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;緊接著,“溜溜球”依靠自身的慣性自動纏繞繩子上升.“溜溜球”在不斷地上下運動過程中,內(nèi)能會增加(選填“增加”或“減少”).

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