同學(xué)們乘坐旅游大巴去黃山旅游。導(dǎo)游用溫柔的話語給游客講解沿路的風(fēng)景時提示:6米車廂是我們旅游時的一個溫馨的家,請您愛護車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。若此車通過某一路標(biāo)的時間約為0.5 s。則大巴車的平均速度約________m/s=________km/h,以路旁的樹木為參照物,導(dǎo)游是________的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:甘肅省、愛華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:單選題

如圖所示,小雨將兩只雞蛋舉高2米,所做的功最接近于

A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2J D. 20 J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018年滬粵版九年級物理上冊《第十四章 探究歐姆定律》達標(biāo)檢測題 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S從斷開到閉合時,電路中(  )

A. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

C. 電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變小 D. 電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達標(biāo)--1.4測量平均速度 題型:填空題

小釗一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小釗同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如題圖甲所示,此時汽車的行駛速度為________km/h,汽車行駛了24min后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時間內(nèi)汽車行駛路程為________km,汽車的平均速度為________ km/h .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達標(biāo)--1.4測量平均速度 題型:綜合題

汽車在出廠前要進行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:

(1)該汽車在600s內(nèi)行駛的路程_______.

(2)汽車在整個測試過程中的平均速度_____.

(3)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做________運動(填:勻速或變速)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達標(biāo)--1.4測量平均速度 題型:單選題

在測物體平均速度的實驗中,如果測出物體的運動時間比實際值偏大,則測量出的物體的平均速度( )

A. 跟實際值相同 B. 比實際值偏大 C. 比實際值偏小 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:北師大版物理九年級上學(xué)期《10.3 探究--物質(zhì)的比熱容》同步練習(xí)題 題型:填空題

一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高_____時_____的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容。小紅對冰加熱,她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過程的記錄數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象。圖象中的_____段是熔化過程,已知冰的比熱容是2.1×103 J/(kg•℃ ),在對100g冰加熱的前2min內(nèi)冰吸熱_____J。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:北師大版物理九年級上學(xué)期《10.3 探究--物質(zhì)的比熱容》同步練習(xí)題 題型:單選題

甲、乙兩個杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達到熱平衡后,測得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計熱損失則

A. a球的比熱容大于b球的比熱容

B. a球的比熱容小于b球的比熱容

C. a球放出熱量等于b球放出的熱量

D. a球放出的熱量小于b球放出的熱量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:四川省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期八年級第一學(xué)月質(zhì)量檢測(物理)試卷 題型:單選題

在探究壓強與哪些因素有關(guān)時,小明猜想“壓強可能與壓力和接觸面積有關(guān)”,為驗證“壓強是否與接觸面積有關(guān)”,小明采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗,下列說法不正確的是

A. 圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用

B. 圖甲的方法合理,圖乙的方法不合理

C. 圖甲、圖乙的方法都合理

D. 用圖甲的方法還能研究壓強與壓力的關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案