Question

用右圖所示的裝置來研究摩擦力的大小．
（1）、用彈簧秤水平拉放在桌面上的木塊，逐漸加力，木塊剛被拉動時，彈簧秤的讀數(shù)就是桌面對木塊的________．
（2）、在木塊上加放重物，以增加木塊對桌面的壓力，重復上面的實驗，測得桌面對木塊的摩擦力________（填變大或變�。�．
（3）、如將光滑的玻璃板放在桌面上，再將木塊放在玻璃板上，再重復（1）的實驗，測得玻璃板對木塊的摩擦力________（填變大或變�。�．

Answer 1

解：（1）在實驗中，當彈簧秤剛好將木塊拉動時，說明此時拉力的大小與摩擦力是相等的，故彈簧秤的讀數(shù)就是桌面對木塊的摩擦力；
（2）在木塊上加放重物，增加了木塊對桌面的壓力，在接觸面粗糙程度不變的情況下，摩擦力將變大；
（3）將桌面換成光滑的玻璃板平面，再重復（1）的實驗，壓力沒有改變，只是接觸面變得光滑了，此時璃板對木塊的摩擦力將變�。�
故答案為：（1）摩擦力；（2）變大；（3）變�。�
分析：（1）摩擦力是在接觸面上阻礙相對運動的力，無法直接測得，因此，可采用轉換法，通過彈簧測力計拉力的大小可讀出摩擦力的大小；
（2）影響滑動摩擦力大小的因素有兩個，一是壓力的大小，二是接觸面的粗糙程度，在接觸面不變的情況下，增大壓力，摩擦力將變大；
（3）在壓力相同的情況下，玻璃板表面比桌面更光滑，因此，摩擦力也會越�。�
點評：這是初中物理中較為典型的同時利用控制變量法和轉換法來進行探究的實驗，要熟知影響摩擦力大小的兩個因素，即壓力的大小和接觸面的粗糙程度．同時，對在什么樣的情況下，彈簧測力計的示數(shù)正好與摩擦力的大小相等要有一個明確的認識，這里既是轉換法的運用，同時也依據(jù)了二力平衡的原理．