11．用獨(dú)輪車搬運(yùn)磚塊時，車廂和磚塊的總重為1400N，獨(dú)輪車有關(guān)尺寸如圖所示．該獨(dú)輪車是一個省力杠桿，動力F=280N．

分析 （1）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷獨(dú)輪車在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；
（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可以求出作用在車把上豎直向上的力的大�。�

解答 解：
由圖可知，支點(diǎn)在車輪與地面接觸處；獨(dú)輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，所以該獨(dú)輪車是一個省力杠桿．
根據(jù)杠桿平衡條件可得：FL1=GL2，
即：F×1m=1400N×0.2m，
解得F=280N．
故答案為：省力；280．

點(diǎn)評 此題主要考查的是杠桿平衡條件的應(yīng)用、杠桿的分類，屬于中考的常見題型，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn)，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是（　�。�
A．牛頓B．焦耳C．安培D．歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．閱讀《熱傳導(dǎo)》回答：
熱傳導(dǎo)熱傳遞是指熱力學(xué)過程中改變系統(tǒng)狀態(tài)的方式之一，另一種方式為做功．只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生．熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流、輻射．
如圖20所示，用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴，然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱． 可以看到，離A端最近的火柴先掉下，然后其它幾根火柴依次掉下，離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲．這表明，熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端．這種現(xiàn)象就是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象．
熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做傳導(dǎo)．各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱，但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同．善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體．不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體．金屬都是熱的良導(dǎo)體，瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生．
（2）熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做傳導(dǎo)．
（3）把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面，鋼勺柄很快就燙手，瓷勺柄很久也不燙手．這是因?yàn)殇撌菬岬牧紝?dǎo)體，瓷是熱的不良導(dǎo)體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，小華用兩個等大的圓紙片，做成兩個錐角不等的紙錐，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)要測量的物理量有下落的高度和時間．
（2）實(shí)驗(yàn)時想紙錐下落慢點(diǎn)，最好選擇圖甲中的大（選填“大”或“小”）紙錐進(jìn)行測量．
（3）頻閃攝影是研究變速運(yùn)動常用的手段．頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的閃光，照亮運(yùn)動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置．圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次．紙錐從A到B過程的平均速度為vAB，從B到C過程的平均速度為vBC，則vAB：vBC=7：10．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，電源電壓恒為18V，燈泡L上標(biāo)有“10V  5W”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，滑動變阻器R的最大阻值為200Ω，定值電阻R0=20Ω．求：
（1）燈泡L正常發(fā)光時通過的電流．
（2）只閉合S和S2，且滑動變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置時，燈泡的實(shí)際功率．
（3）只閉合S和S1，在保證電路安全的情況下，求滑動變阻器連入的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
（1）在用天平測物體的質(zhì)量時，先要把天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁水平．在判斷天平橫梁是否水平時，眼睛應(yīng)注意觀察指針是否指在分度盤的中央．
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是70cm3；
（3）用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175g，則礦石的密度是2.5×103kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值偏小（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（4）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時應(yīng)該D．
A．向左調(diào)平衡螺母  B．往右盤中加砝碼  C．從右盤中減砝碼  D．向右移動游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．有兩只燈泡，甲燈“220V40W”和乙燈“220V 60W”，（假定兩只燈泡的電阻不變）把這兩只燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，兩燈對比更亮一些的是甲燈；若兩只燈泡并聯(lián)在家庭電路中的總功率是100W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．手機(jī)通話是利用電磁波來傳遞信息的
B．隨著科技的發(fā)展永動機(jī)不久將會實(shí)現(xiàn)
C．煤、太陽能、天然氣都是可再生能源
D．LED燈中的發(fā)光二極管由超導(dǎo)材料制成

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