水的比熱容是4.2×103        ，它的物理含義是                                      ；1kg的水和1g的水相比較，它們的比熱容     大。



試題分析：比熱容是比熱容是用來描述質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高（或降低）相同的溫度時，吸收（或放出）熱量多少的物理量。比熱容是物質(zhì)的屬性，跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃), 它的物理意義是質(zhì)量為1kg的水溫度升高（或）1℃時所吸收（放出）的熱量是4.2×103J。1kg的水和1g的水相比較，它們的質(zhì)量不同，比熱容是相同的。
考點：比熱容

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（      ）

A．棉花所含物質(zhì)較多

B．鐵塊所含物質(zhì)較多

C．棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多

D．無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一個玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg。當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg。用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg。求：

（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質(zhì)量；（3）金屬顆粒的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當(dāng)人站在沙土上時卻感到燙腳，這主要是因為水和沙具有不同的

A．熱量

B．質(zhì)量

C．比熱容

D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：


砂石的比熱容為0.92×103J／(kg·℃)，它表示質(zhì)量為       的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為         .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低            .

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和煤油的吸熱能力，曉雯設(shè)計了如下實驗步驟：

A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油。

B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫。

C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱相同的時間。

D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫。

（1）步驟A存在的錯誤是：   　　                  ，應(yīng)改為                       ；
（2）步驟C加熱相同時間是為了使水和煤油                                            ；
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油                                            ；

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小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2㎏，溫度為25℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？該燃?xì)庠畹臒嵝适?5％，則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э耍浚ㄋ谋葻崛菔?.2×103J/(㎏·℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×107J/㎏）（7分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


 有兩根粗細(xì)不同的導(dǎo)線，已知粗段與細(xì)段的橫截面積之比為2：1，把它們串聯(lián)在電路中，當(dāng)電流通過時，流過粗段導(dǎo)線的電流I1與流過細(xì)段導(dǎo)線的電流I2之間的關(guān)系是(     )．

A．I1>I2    B．Il<I2     C．I1=I2    D．無法判斷

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小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水，小林在一旁提醒她：“小雪，快滿了!”小雪仔細(xì)一看真的滿了，奇怪地問：“你怎么知道快滿了?”小林說：“聽出來的�！蹦隳苷f出其中的奧秘嗎?

  

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