A. | L1燈座短路 | B. | L2燈座短路 | C. | L1燈絲斷了 | D. | L2燈絲斷了 |
分析 串聯(lián)電路中用電器工作時,互相影響,一燈發(fā)光,另一燈不發(fā)光,說明不是斷路.電壓表無示數(shù)原因有二:斷路或短路.斷路已被排除,所以只能是短路.具體原因從哪一個燈泡發(fā)光分析.
解答 解:
A、如果燈L1的燈座短路,所以L1不亮,L2發(fā)光;電壓表相當于與導(dǎo)線并聯(lián),所以示數(shù)為零.故A符合題意;
B、如果燈L2的燈座短路,L2不亮,L1發(fā)光;電壓表測量電源電壓有示數(shù).故B不符合題意;
C、如果燈L1燈絲斷了,L1不亮,L2斷路不亮;電壓表測量電源電壓有示數(shù).故C不符合題意;
D、如果燈L2燈絲斷了,整個電路斷路,所以燈L1、L2都不亮;電壓表示數(shù)為零.故D不符合題意.
故選A.
點評 電路故障是電學(xué)實驗經(jīng)常出現(xiàn)的問題,也是電學(xué)試題考查的熱點、難點.對題目中故障的判斷,一般需將每個選項逐一代入,檢驗是否符合題意,采用逐個排除的方法確定正確選項.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度越高的物體含有的熱量越多 | |
B. | 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大 | |
C. | 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 | |
D. | 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
一開始沒能測出Rx阻值的原因是 | 小明改進后的電路 | Rx阻值的最后表達式 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “PZ220V15W” | B. | “PZ220V25W” | C. | “PZ220V40W” | D. | “PZ220V60W” |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 失去電子,帶正電 | B. | 得到電子,帶負電 | C. | 得到質(zhì)子,帶正電 | D. | 失去質(zhì)子,帶負電 |
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