【題目】磁體周圍的空間存在著______,磁體間的相互作用是通過_______而發(fā)生的。

【答案】磁場 磁場

【解析】

試題分析:磁體周圍的空間存在磁場,磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。磁體間的相互作用是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

考點:本試題考查的是磁體的相互作用。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是( )
A.蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量
B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行
C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象
D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關,沸騰時溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:
(1)小星設計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab,ab的兩端分別跟開關,螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當ab中產(chǎn)生電流時,螺線管中有通過,小磁針會發(fā)生偏轉.
(2)小星閉合開關后,不管導線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉,是沒有產(chǎn)生電流,還是產(chǎn)生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉,表明ab中產(chǎn)生電流,實驗的情況如圖乙所示. A、觀察并分析①②③現(xiàn)象可知:導體靜止時,產(chǎn)生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,產(chǎn)生感應電流;導體切割磁感應線運動時,產(chǎn)生感應電流.(均選填“能”或“不能”)
B、觀察并分析③④現(xiàn)象可知:產(chǎn)生感應電流的條件之一是
(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉,不是沒有產(chǎn)生電流,而是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】俗話說“酒香不怕巷子深”,這屬于現(xiàn)象;“冷水泡茶慢慢濃”說明分子運動快慢與有關.

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【題目】在研究浮力問題時,某同學做了如圖所示的實驗.在實驗中,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4 . 下面正確的是(
A.F1﹣F2=F4﹣F3
B.F1=F2=F3=F4
C.F1=F2 F3=F4
D.F1﹣F3=F4﹣F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對質量的估測,最接近實際情況的是( )
A.一位普通中學生的質量約為50kg
B.一袋方便面的質量約為0.5g
C.一個籃球的質量約為5g
D.一個雞蛋的質量約為0.5kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小麗同學列舉的一些物態(tài)變化的實例,其中錯誤的是( )
A.冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內空氣中的水蒸氣凝華而成的
B.我們看到的雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C.利用干冰獲得低溫是通過干冰升華來實現(xiàn)的
D.從冰箱中取出來的汽水瓶表面有水珠,是冰箱外的水蒸氣液化而成的

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【題目】下列自然現(xiàn)象中屬于液化的是

A. 初春,皚皚的白雪開始消融 B. 初夏,青青的小草掛上露珠

C. 深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜 D. 嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰

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【題目】為了探究運動和力的關系,小敏進行了如圖所示的實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾,面部,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處由靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復三次。

(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應從斜面的處滑下.
(2)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越(選填“遠”或“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”)
(3)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,

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