在物理實驗操作考試中,考評教師記錄的甲、乙兩位同學“測鹽水的密度”的部分操作過程如下表,他們因操作步驟中存在錯誤而失分.甲同學存在錯誤的步驟序號是______;乙同學存在錯誤的步驟序號是______.
實驗步驟
 
實驗裝置
甲同學乙同學
(1)把天平放在水平臺面上,游碼歸零,調節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡,如圖a.

(2)測燒杯和鹽水的總質量m1時,加減砝碼并移動游碼后,指針位置如圖b.
(3)向左調節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡,如圖c,m1等于右盤中砝碼的總質量.
 
 (1)把天平放在水平臺面上,指針位置如圖a′.
(2)在天平左右兩盤分別放置砝碼和盛鹽水的燒杯,加減砝碼并移動游碼至橫梁平衡,如圖b′.
(3)杯和鹽水的總質量等于盤中砝碼的總質量加上游碼所對的刻度值.

【答案】分析:(1)在使用天平測物體質量前,應把游碼移至零刻度線處,再調節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)調節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央,或左右偏轉的格數(shù)相同.
(3)物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直至橫梁恢復平衡.物體的質量等于右盤砝碼的質量加上游碼所對的刻度值.
解答:解:(1)在使用天平測物體質量前,應先調節(jié)天平平衡,調節(jié)方法是:把游碼移至零刻度線處,再調節(jié)平衡螺母使天平平衡,而乙同學做實驗時,指針沒有指在分度盤的中央,這說明天平不平衡,所以乙同學的步驟(1)錯誤.   
(2)天平平衡的標準是,指針指在分度盤的中央,這樣左盤物體的質量才等于右盤砝碼的質量,而兩位同學做實驗時的指針都沒有指在分度盤的中央,這說明天平不平衡,所以兩位同學的步驟(2)都錯誤.   
(3)燒杯和鹽水的總質量等于盤中砝碼的總質量加上游碼所對的刻度值,而甲同學的步驟(3)中m1沒有加上游碼所對的刻度值;乙同學將物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,所以乙同學的步驟(3)也是錯誤的.
故答案為:(2)(3);(1)(2)(3).
點評:天平的正確使用步驟:把天平放置在水平的地方,游碼要指向紅色0刻度線.調節(jié)橫梁兩端平衡螺母,調節(jié)零點直至指針對準中央刻度線.
稱量時,把被測物體放在左托盤,估計被測物體質量的大小,用鑷子向右托盤加減砝碼.物體的質量=砝碼的總質量+游碼在標尺上所對的刻度值
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(2)(3)
(2)(3)
;乙同學存在錯誤的步驟序號是
(1)(2)(3)
(1)(2)(3)

實驗步驟
 
實驗裝置
甲同學 乙同學
(1)把天平放在水平臺面上,游碼歸零,調節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡,如圖a.

(2)測燒杯和鹽水的總質量m1時,加減砝碼并移動游碼后,指針位置如圖b.
(3)向左調節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡,如圖c,m1等于右盤中砝碼的總質量.
 
 (1)把天平放在水平臺面上,指針位置如圖a′.
(2)在天平左右兩盤分別放置砝碼和盛鹽水的燒杯,加減砝碼并移動游碼至橫梁平衡,如圖b′.
(3)杯和鹽水的總質量等于盤中砝碼的總質量加上游碼所對的刻度值.

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1.33
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73.4
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Ⅰ.用鉛筆代替導線,將圖3元件連成實物電路.
Ⅱ.在某次測量中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖4所示,則這時通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
安,燈泡兩端的電壓是
6
6
伏.
Ⅲ.通過上述測量,可算出小燈泡的電阻是
20
20
歐.

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