13．把一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線均勻拉長，它的電阻將變大，這是因為它的長度變大，且橫截面積變小的緣故．

分析 通過導(dǎo)線拉長，明確導(dǎo)線長度、橫截面積的變化．然后將導(dǎo)線的長度、橫截面積的變化與導(dǎo)體電阻的決定因素結(jié)合起來即可解答此題．

解答 解：
導(dǎo)線被拉長后，導(dǎo)線長度增加的同時，橫截面積也在減小，根據(jù)電阻的決定因素可知導(dǎo)線的電阻變大．
故答案為：變大；長度；橫截面積．

點評 通過導(dǎo)線拉長時的變化，聯(lián)系到電阻的決定因素是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．電暖器B．電視機C．電風(fēng)扇D．洗衣機

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．溫度一定時，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的音色不同，同時還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）．常溫下，聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力或排斥力懸浮的高科技交通運輸工具．如圖所示，是一種磁吸型磁懸浮列車的懸浮原理．請在右側(cè)放大的圖中標(biāo)出軌道下方的車廂線圈的N、S極和線圈的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．今年假期，小明全家去外地游玩．

（1）如圖甲為小明在某城市游玩過程中乘坐的出租車車票，試求出在這個過程中出租車的平均速度是多少？（1公里=1km）
（2）在回程途中經(jīng)過G42高速公路，某處豎立了兩塊交通牌，如圖乙和丙所示，請根據(jù)交通牌的含義計算，在遵守交通規(guī)則的前提下，小明所乘的大巴車從標(biāo)示牌到靖江最快需要多少小時？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它是靠聲帶的振動發(fā)出雷鳴般的吼聲警告其它動物不要侵犯它的領(lǐng)地．這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度特性．人們可以根據(jù)聲音的音色特性分辨出吼猴的叫聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象．則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的密度是0.5g/cm3B．甲物質(zhì)的密度小于乙物質(zhì)的密度
C．乙物質(zhì)的密度是0.5×103kg/m3D．乙物質(zhì)的密度大于水的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）
A．
墻上手影形成		B．
筆好像在水面處“折斷”
C．
樹在水中游倒影		D．
花瓶在鏡子中成像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究水的沸騰特點”活動中，小明組裝好實驗裝置，并進(jìn)行了實驗．
（1）在組裝器材時，是按照由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）位置．
（2）如圖1甲所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．
①A圖中的操作錯誤是溫度計的玻璃泡接觸容器底；②B圖中的讀數(shù)方法錯誤是溫度計的玻璃泡離開水．
（3）當(dāng)水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：
時間/min012345678
溫度/℃8890949699999999
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖1丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
③從圖象可以看出水的沸點是99℃，說明此時氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水在沸騰過程中溫度不變（填“升高”、“不變”或“降低”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止，說明水沸騰過程中需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）．
（4）如圖2A、B是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則A圖是液體沸騰時的情況．
（5）如圖乙，某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖3所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質(zhì)量不同．
（6）某四個實驗小組測得水的沸點如表所示：
組別1234
水的沸點/℃98.298.998.598.6
對于上述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是D．
A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效

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