11．醫(yī)用“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，關(guān)于這一現(xiàn)象敘述不正確的是（　�。�
A．聲音的響度太小
B．聲音的音色不好
C．聲音的頻率小于人能聽到的聲音頻率
D．聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率

分析 人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．
人們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波．

解答 解：醫(yī)用B超利用的是超聲波，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，比人的正常聽覺頻率范圍要高，即聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率，所以人們聽不見．與響度、音色無關(guān)，故ABC錯(cuò)誤，D正確；
故選ABC．

點(diǎn)評(píng) 了解人耳的聽覺范圍，知道超聲波與次聲波的定義及應(yīng)用，是此類題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是測(cè)未知電阻R時(shí)的幾個(gè)相關(guān)圖形．
（1）圖a是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖，閉合開關(guān)，將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖b所示其讀數(shù)為0.3A，則未知電阻R=8Ω．
（2）若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R，小明設(shè)計(jì)了如圖c所示的電路，同樣可以測(cè)量未知電阻Rx，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①閉合S、斷開S1，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1；
②閉合開關(guān)S、S1，用電壓表測(cè)出電源的電壓U；
③請(qǐng)寫出測(cè)量值U、U1及R0來表示Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．通常使用前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片調(diào)至A的位置，以達(dá)到保護(hù)電路的目的．如圖是大型電子地磅的電路圖．當(dāng)稱重物時(shí)，在壓力作用下滑片P向B端滑動(dòng)，變阻器連入電路的電阻變小，電流表的示數(shù)變大，這樣只要把各電流對(duì)應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以顯示被稱物體的重量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．家庭電路中只有某用電器工作時(shí)，測(cè)得15min內(nèi)消耗的電能為0.3kW•h，這個(gè)用電器可能是（　�。�
A．收音機(jī)B．電冰箱C．電視機(jī)D．空調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某導(dǎo)體兩端的電壓為5V，通過的電流為1A，若它兩端的電壓變?yōu)?V，則它的電阻和通過它的電流分別是（　�。�
A．5Ω  1AB．5Ω  0AC．0.2Ω  0AD．0Ω  0A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小雪同學(xué)買了一件工藝品，但不知究竟是用什么金屬制成的．于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量：
（1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向右 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
（2）天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是取下最小的砝碼，向右調(diào)節(jié)游碼，直到天平重新平衡；
（3）利用量筒測(cè)量工藝品的體積．
她得到表一中的一些數(shù)據(jù)．請(qǐng)結(jié)合圖甲，將表一空格填充完整．
（表一）
金屬塊的質(zhì)量m/g水的體積V1/mL金屬塊和水的體積V2/mL金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ/kg/m3
16.210
（表二）常見金屬密度表
金屬密度ρ/kg•m-3金屬密度ρ/kg•m-3
鋁2.7×103鋼、鐵7.9×103
銅8.9×103鉛11.3×103
金19.3×103銀10.5×103
（4）通過測(cè)量，并與（表二）常見金屬密度表對(duì)比，發(fā)現(xiàn)這件工藝品很可能是用鋁金屬制成的，這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖乙中的直線b來表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一物體S在平面鏡的左下方，請(qǐng)問：人應(yīng)該站在哪個(gè)范圍內(nèi)才能看到S的像？作圖說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小華和小明一起做“針孔照像機(jī)”，他們?cè)趦蓚�(gè)易拉罐底部中央分別打了一個(gè)小圓孔和一個(gè)小方口，用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，結(jié)果都可以看到燭焰通過小孔所成的像．如圖所示：
（1）可以得到哪些結(jié)論？
（2）從這些結(jié)論中，是否存在需要進(jìn)一步證實(shí)的結(jié)論？如果有，那么請(qǐng)加以說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小紅坐在行駛的車廂內(nèi)，若以車廂為參照物，則小紅是靜止的，以地面為參照物小紅是運(yùn)動(dòng)的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

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