某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學們了解到水火箭升空工作過程如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上,用氣筒向瓶內打氣,瓶內上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的________ 知識來解釋.從能量轉化角度來看,水火箭的動能是由________能轉化來的.

(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關呢?

小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;

小華猜想:可能與瓶中水的體積有關;

小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關;

你認為影響因素還有________ .(寫出一點)

(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結果如下:

這可驗證水火箭上升高度與________ 有關的猜想是正確的.

(4)實驗小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn),瓶塞插入瓶口的深度的加深,其實是增大了瓶塞與瓶口的________ 力,從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力,使瓶塞不易壓出,實現(xiàn)了增大瓶內氣壓的目的,請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法.________ .

練習冊系列答案
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B. 隨著水位升高,音調逐漸升高

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