11.用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其它條件不變,
(l)僅增加水的質(zhì)量;
(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);
(3)既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)c、b和d(選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”)

分析 (1)若僅增加水的質(zhì)量,則水的沸點(diǎn)會(huì)不變,加熱時(shí)間加長(zhǎng);
(2)若僅增大液面大氣壓強(qiáng),則液體的沸點(diǎn)升高,水的質(zhì)量不變,比熱容不變,所以水溫度升高的快慢是相同的;
(3)若既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng),則液體溫度升高得速度減慢,但沸點(diǎn)降低.

解答 解:
僅水的質(zhì)量增加,水溫度升高的速度減慢,但沸點(diǎn)不變,所以應(yīng)為c;
僅增大液面大氣壓強(qiáng),水的質(zhì)量不變,則水溫度升高速度相同,但沸點(diǎn)升高,所以應(yīng)為b;
增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng),水溫度升高速度減慢,但沸點(diǎn)降低,所以應(yīng)為d.
故答案為:c;b;d.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了的沸點(diǎn)與大氣壓之間的關(guān)系,沸點(diǎn)隨氣壓的升高而增大;同時(shí)考查了水溫度升高快慢與水的質(zhì)量的關(guān)系,在同樣受熱的情況下,水的質(zhì)量越大,溫度升高的越慢.解決此題的關(guān)鍵是能從圖象中獲取相應(yīng)的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示是住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng),關(guān)于空氣開(kāi)關(guān)與漏電保護(hù)器的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣開(kāi)關(guān)只在電路短路時(shí)切斷電路
B.漏電保護(hù)器只在功率過(guò)大時(shí)切斷電路
C.站在地上的人接觸三孔插座里的火線發(fā)生觸電時(shí),漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路
D.三孔插座里的火線和零線相碰時(shí),漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.
飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象,吸熱
B.
晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象,放熱
C.
凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象,放熱
D.
潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.體重為610N的小文是一名帆船運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者,一天他登上一艘重為590N的帆船練習(xí)(如圖所示).
求:(1)小文的質(zhì)量多大?(g取10N/kg)
(2)此時(shí)帆船浮在水面時(shí),排開(kāi)水的體積多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.(1)如圖1所示請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出AB在平面鏡中的像.
(2)為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖2所示位置靜止,請(qǐng)你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖.
(3)如圖3中,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的磁極,并畫出螺線管的繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示裝置中,閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體不動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體向上或向下運(yùn)動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體向前或向后運(yùn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn).此現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,據(jù)此制成了發(fā)電機(jī).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小皓同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室先后完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)利用如圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,溫度保持不變且溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度為48℃,該物質(zhì)屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)如圖2甲所示,讓一束平行光平行于主光軸經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.小皓用此凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”,并用燭焰作光源,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
該凸透鏡的焦距為8cm.
實(shí)驗(yàn)前正確安裝器材,并調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心在同一高度上.
某次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中焰心與光心間距如圖乙所示,此時(shí)光屏(未畫出)上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、放大 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,此時(shí)所成的像與投影儀所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.水電站為了更多發(fā)電,都建有很高的欄河壩,這是為了提高水的重力勢(shì)能;核電站中核反應(yīng)堆是利用核裂變(選填“聚變”或“裂變”)反應(yīng)放出大量能量來(lái)發(fā)電的;隨著各種新能源的開(kāi)發(fā),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“可燃冰”具有巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,這說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.(1)請(qǐng)畫出圖1、圖2的折射光線;
(2)畫出圖3光的最后光線;
(3)在圖4,A是點(diǎn)光源,請(qǐng)?jiān)趫D中作出經(jīng)平面鏡反射后,過(guò)B點(diǎn)的光線.

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