分析 (1)任何物體都具有慣性,慣性即物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).
(2)拋出的物體最終落向地面,是由于受到重力作用.
解答 解:用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,上面的棋子由于慣性,仍要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),但因?yàn)檫@些棋子受到重力的作用,在重力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故又落到下面的棋子上.
故答案為:慣性;重力.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),應(yīng)用重力的概念、慣性概念的理解可解答此題,屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在火車站的站臺(tái)上,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離 | |
B. | 通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵 | |
C. | 平行于岸邊航行的船不能靠岸太近 | |
D. | 飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人推墻的力和墻推人的力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 靜止的物體不受摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體才受摩擦力 | |
C. | 當(dāng)力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向不一致時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不發(fā)生改變 | |
D. | 給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力,物體就會(huì)比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得更快 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50N | B. | 550N | C. | ON | D. | 300N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球由A處運(yùn)動(dòng)到B處的過(guò)程中,小球受到非平衡力的作用 | |
B. | 小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處,阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的過(guò)程中,做減速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 小球停在C處時(shí),所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg/m3 | B. | 1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg | ||
C. | 1m3=1.0×103kg | D. | 1m3的水中含有1kg的物質(zhì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 她相對(duì)扶梯上其他乘客是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 她受到的重力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 她對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 扶梯勻速上升時(shí)她受摩擦力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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