【題目】下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播來解釋的是
A.陽光下人在地面上的影子
B.岸邊的樹木在水中的倒影
C.在河岸邊看到河底變淺
D.透過放大鏡看到放大的字
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各項排列中,按尺度的數(shù)量級由小到大排列的是( )
A. 原子核、分子、地球、銀河系
B. 分子、電子、地球、太陽系
C. 分子、生物體、銀河系、太陽系
D. 分子、原子核、地球、銀河系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光合作用是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細(xì)菌利用其細(xì)胞本身,在可見光的照射下,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,植物的光合作用把 能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超市里用保鮮膜來包裝“凈菜”,可以減緩“凈菜”中的水分蒸發(fā),這是因為( )
A. 減小了液體的表面積 B. 降低了液體的溫度
C. 減緩了液體周圍的空氣流動 D. 包括以上三個因素
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案:
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認(rèn)為最佳的方案是 ,其好處是: .
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 .
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【題目】下列物理現(xiàn)象的描述,正確的是
A.運(yùn)動的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后將做勻速直線運(yùn)動
B.紅墨水滴在清水中很快散開是擴(kuò)散現(xiàn)象
C.空中加油時,受油機(jī)的慣性減小
D.將兩個表面光滑的鉛塊壓緊后會“粘”在一起說明分子間存在斥力
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