1．請(qǐng)畫出圖2的實(shí)物電路的電路圖．

分析 實(shí)物電路是最基本的電路，用符號(hào)表示出各元件即可畫出電路圖．

解答 解：
由題根據(jù)電流的流向，電流從電源正極流出，依次通過開關(guān)、燈泡，回到電源負(fù)極，由此畫出電路圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物畫出電路圖和實(shí)物電路的連接．一般采用電流流向法，即從電源的一極出發(fā)依次畫出各電路原件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．端午節(jié)賽龍舟時(shí)，運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄，一手用力劃槳，此時(shí)漿屬于費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向后劃槳時(shí)，龍舟就向前行進(jìn)，說明力的作用是相互的的；當(dāng)龍舟快速前進(jìn)時(shí)，水面中的漂浮物會(huì)自動(dòng)靠近船身，這是因?yàn)樗辛魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，以下是科學(xué)課本中的研究實(shí)例：不同種類和不同數(shù)量的原子能構(gòu)成各種不同的分子．它們之間的互相組合就好像英文字母表中的字母可以組成成千上萬個(gè)英語單詞一樣．例如字母“g”“o”“d”可以組成單詞“do”“go”“god”“dog”“good”等．以上實(shí)例中用到的科學(xué)方法是（　　）
A．控制變量法B．等效替代法C．模型法D．類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示，置于通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)N極水平向左，請(qǐng)標(biāo)出通電磁線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象：
（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是3℃；
（2）冰在熔化過程中吸熱（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”），溫度不變；
（3）由圖乙可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，第7分鐘處于固液共存態(tài)；
（4）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規(guī)律      B．減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．圖中圓圈a、b為連接正確的電表，閉合開關(guān)后，兩燈都發(fā)光，a應(yīng)是電壓表，b應(yīng)是電流表．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．β、γ射線都是電磁波
B．原子核屮所有核子單獨(dú)存在時(shí)質(zhì)量總和大于該原子核的總質(zhì)量
C．在LC振蕩電路中，電容器剛放電時(shí)，電容器極板上電量最多，回路電流最小
D．處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子共能輻射出4種不同頻率的光子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是一輛普通的電動(dòng)自行車，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．它的把手屬于費(fèi)力杠桿
B．它左側(cè)前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈同時(shí)亮同時(shí)滅，兩燈是串聯(lián)的
C．它的電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．當(dāng)遇到緊急情況剎車時(shí)它的動(dòng)能減小，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，甲重12N，乙重10N，靜止時(shí)不計(jì)彈簧測力計(jì)自重，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是（　�。�
A．12NB．10NC．22ND．2N

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同步練習(xí)冊(cè)答案