如圖是一同學(xué)正在體育課中進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練,投出的實(shí)心球在上升過程中( )
A.動(dòng)能不變、重力勢(shì)能增加 B.重力勢(shì)能不變、動(dòng)能增加
C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來源:2016屆天津市武清區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
圖甲是用電壓表測(cè)量電壓的實(shí)驗(yàn)電路圖,電壓表所用量程不明,電壓表、的指針位置分別如圖乙、丙所示.則電壓表、的讀數(shù)分別為 、 ,L2兩端的電壓為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆天津市初三期末模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
標(biāo)有“6V 3.6W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器,連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍分別是( )
A.電流表的變化范圍0.2A~0.6A
B.電流表的變化范圍0.3A~0.6A
C.電壓表的變化范圍0V~4V
D.電壓表的變化范圍2V~6V
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省樂山市中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表示數(shù)是6V.若兩表互換位置,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí),電流表示數(shù)是0.2A,則R1和R2的阻值之比是 ;電源電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省樂山市中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
自行車是非常方便的交通工具,它運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí).下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.用力蹬腳踏板,自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮?/p>
C.在水平地面上運(yùn)動(dòng)的自行車不用踩也會(huì)前進(jìn)是因?yàn)樽孕熊嚨膽T性
D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省樂山市中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于安全用電,下列說法中正確的是( )
A.使用有金屬外殼的家用電器時(shí),應(yīng)將其外殼接在零線上
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)迅速用手拉觸電人的手脫離電源
C.長(zhǎng)期使用大功率電器時(shí),為了避免燒保險(xiǎn)絲,可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲
D.用測(cè)電筆辨別火、零線時(shí),用筆尖金屬體接觸火線或零線,手指要接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省巴中市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶 電,將摩擦過程的絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí),會(huì)相互 .
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省巴中市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度.開關(guān)閉合后,銅環(huán)從A端向B端滑動(dòng),電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是( )
A.電壓表示數(shù)變小,燈變亮 B.電壓表示數(shù)變大,燈變暗
C.電壓表示數(shù)變小,燈變暗 D.電壓表示數(shù)變大,燈變亮
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市初三段考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
(1)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;
②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是: .
(2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是 V,電流表的讀數(shù)是 A,被測(cè)電阻Rx的阻值是 Ω.
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議: ;
②你提出這個(gè)建議的目的是: .
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