【題目】一個(gè)重200 N的物體在大小為20 N的水平拉力作用下沿水平地面勻速前進(jìn)了25 m,則拉力做功為________J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像,下列哪項(xiàng)操作能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像( )
A.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏向右移動(dòng)
B.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏靠近透鏡
C.透鏡、光屏都不動(dòng),蠟燭向右移動(dòng)
D.蠟燭、光屏都不動(dòng),透鏡靠近光屏
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在練習(xí)使用刻度尺的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量出物理課本的寬,該刻度尺的分度值是 , 物理課本的寬度是;
(2)為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度,小明與同學(xué)交流后確定了測(cè)量方案.請(qǐng)幫助小明同學(xué)完成如圖乙中的實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)(不需要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 一張紙的 | |||
① | ||||
② | ||||
③ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;
C.在燒杯中,分別用功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同;
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫.
小聰認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;應(yīng)改為____________;
(2)步驟C,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油___________.
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的 _______________.
(4)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 __________________;
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得___________(選填“快”或“慢”),這表明___________吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,常溫下把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入試管里,用氣球套在試管口上,會(huì)看到氣球越來(lái)越大,這是由于干冰(前兩空填物體變化名稱(chēng))形成的;過(guò)一段時(shí)間,試管壁外結(jié)了一層霜,這層霜是空氣中的水蒸氣發(fā)生而形成的;試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象,說(shuō)明干冰發(fā)生物態(tài)變化時(shí)需要 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí),看到瓶中出現(xiàn)了白霧.“出現(xiàn)白霧” 的原因是:物體對(duì)外___________________________________ ; “嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能 ______________(選填“增大”、“減小”或“不變”);如圖乙是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中的__________________沖程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能表明分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 樟腦丸放到衣柜中,過(guò)一段時(shí)間變小了
B. 看電影時(shí)可以看到空中飛舞的塵粒
C. 打開(kāi)酒精蓋就聞到一股酒精味
D. 杯子中放糖塊后,水會(huì)變甜
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),
(1)實(shí)驗(yàn)室有四種玻璃板:①2mm厚無(wú)色透明②2mm厚淺茶色透明③5mm厚無(wú)色透明④5mm厚淺茶色透明,在探究活動(dòng)中應(yīng)選用序號(hào)為的玻璃板豎立子水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后后并移動(dòng),人眼就一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合由此說(shuō)明: .
(3)為了探究像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中,表中“B到玻璃板的距離”應(yīng)是B到玻璃板(前/后)側(cè)的距離.分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離c/m | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離 c/m | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
(5)實(shí)驗(yàn)中如果觀察到棋子A的像太暗,可以用手電筒照射(棋子A/玻璃板前表面)的方法改善效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),在界面處會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射,折射角入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”),當(dāng)入射光線與液面的夾角為55°,且反射光與折射光相互垂直,則反射角是 , 折射角是 . 當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí),(選填“反射”或“折射”)角會(huì)先到達(dá)90°,入射角繼續(xù)增大時(shí),便沒(méi)有了(選填“反射”或“折射”)光線.
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