Question

11．學校買了一箱物理器材，小軍同學將它從一樓搬運到三樓，小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率．
（1）小麗同學設計的測量步驟如下，其中多余的是B
A．測出箱子所受的重
B．測出樓梯的總長度
C．測出一樓到三樓的豎直高度
D．測出小軍上樓梯所用的時間
E．算出小軍搬運箱子的功率
（2）請你幫小麗設計一個實驗記錄表格．

Answer 1

分析 （1）該實驗的原理：P=$\frac{W}{t}$，公式中的功W=Gh=mgh．根據(jù)原理中的物理量來選擇所需的實驗步驟，進行測量并記錄數(shù)據(jù)．
（2）設計實驗記錄表格就是要把實驗中所涉及的數(shù)據(jù)畫成表格的形式記錄下來．

解答 解：（1）測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率，需結合公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$．式中m為箱子的質(zhì)量，h為一樓到三樓的豎直高度，t為上樓所用的時間．所以需要臺秤測量箱子的質(zhì)量m從而得出箱子的重力、用刻度尺測量一樓到三樓的豎直高度h，用秒表測量上樓所用的時間t．由以上分析可知并不需要測量樓梯的總長度．
（2）將實驗中所要測量的這些物理量：箱子的質(zhì)量、樓梯高度、登樓時間，以及功率這四個內(nèi)容逐一繪制在表格中便于記錄分析，如表所示：

箱子的質(zhì)量 m/kg	一樓到三樓的豎直高度 h/m	上樓梯所用的時間 t/s	搬運器材的功率 P/W

故答案為：（1）B；（2）見上表．

點評 這是一道實驗設計題目，要在充分理解功率的基礎上自己設計實驗并測量功率，這樣體現(xiàn)了學有所用，理論聯(lián)系實際的新理念．