7.下面是小文在筆記中整理的凸透鏡成像知識(shí),其中不正確的是( 。
物體到凸透鏡的距離/cm成像的情況應(yīng)   用
A大于2倍焦距倒立、縮小、實(shí)像照相機(jī)
B等于2倍焦距倒立、等大、實(shí)像幻燈機(jī)
C大于1倍焦距、小于2倍焦距倒立、放大、實(shí)像投影儀
D小于1倍焦距正立、放大、虛像放大鏡
A.AB.BC.CD.D

分析 要解決此題,首先要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.
當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.當(dāng)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像.
當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.
當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像.

解答 解:
A、當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,其應(yīng)用是照相機(jī),故A正確;
B、當(dāng)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,而幻燈機(jī)成的是倒立、放大的實(shí)像,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立放大的實(shí)像,其應(yīng)用是投影儀,故C正確;
D、當(dāng)u<f時(shí),成的是正立、放大的虛像,其應(yīng)用是放大鏡,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了凸透鏡成像的特點(diǎn),一定要知道實(shí)像都是倒立的.有縮小的、等大的、放大的實(shí)像.只存在正立放大的虛像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一玩具電動(dòng)機(jī)正常工作電壓,電流分別為3V、1A,其內(nèi)部線圈電阻為0.2Ω,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為0.03V時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流一定為0.01A
B.正常工作時(shí)電動(dòng)機(jī)的電功率為3W
C.正常工作時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈的發(fā)熱功率為0.2W
D.正常工作時(shí)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率為2.8W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小徐進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的研究,當(dāng)把蠟燭放在如圖所示的位置,正好能成等大的像.他進(jìn)行如下操作時(shí),能使像變大的是( 。
A.將蠟燭向左移動(dòng)10cmB.將蠟燭向左移動(dòng)15cm
C.將蠟燭向右移動(dòng)10cmD.將蠟燭向右移動(dòng)15cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、測(cè)量準(zhǔn)確.該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖象如圖甲所示:

(1)由圖甲中的信息,可知凸透鏡的焦距f=10cm.
(2)若他把蠟燭放在圖乙中的位置,在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像;照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的.若使蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).                      
(3)若保持凸透鏡不動(dòng),互換蠟燭和光屏,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的放大(填“放大”或“縮小”、“等大”)的像.
(4)若把實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體,光屏看作“視網(wǎng)膜”,當(dāng)給“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜 上成一清晰的像,若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的前面(選填“前面”或“后面”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.“殲20”是我國(guó)自主研發(fā)具有隱形功能的一種新型戰(zhàn)機(jī).它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波有良好的吸收(選填“吸收”或“反射”)作用;飛機(jī)能夠升空,是因?yàn)闄C(jī)翼上方的空氣流速比下方的快(選填“快”或“慢”),從而產(chǎn)生了升力.若飛機(jī)以700m/s的速度飛行1260Km,需要0.5h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)讀出圖甲中電壓表所測(cè)量的電壓值為2.5V;圖乙中溫度計(jì)所測(cè)量的溫度是-10℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“固體熔化過(guò)程中的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小文和小明分別利用圖甲和圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你的選擇是乙比較好,理由是乙裝置可使固體受熱均勻,延緩熔化速度,便于觀察狀態(tài)變化,便于測(cè)量、記錄溫度和時(shí)間.
(2)小聰記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/s0306090120150210240270
溫度/℃-4-20000012
狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)
請(qǐng)你在圖丙中把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖線.

(3)實(shí)驗(yàn)中,該物質(zhì)可能是冰(填物質(zhì)名稱)實(shí)驗(yàn)表明:晶體在熔化過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示是手機(jī)工具箱的一款工具,你可以給它取個(gè)名字叫分貝儀,根據(jù)圖中顯示的信息可知此時(shí)的環(huán)境不適合 休息(填“適合”或“不適合”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一天飯后,小明同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干,媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的”.他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關(guān)系,于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕ú嫉奈芰εc其布料之間的關(guān)系.
(2)所需的器材:三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的滌綸、麻、棉各一塊,足夠的水.
(3)主要步驟:將三個(gè)燒杯中倒入質(zhì)量相同的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較杯中所剩的水量,將現(xiàn)象記入表中.
 布料種類 滌綸麻  棉
 杯中所剩水量 最多 較少 最少
 布?jí)K所含水量 最少 較多 最多
(4)結(jié)論:棉質(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng).
(5)應(yīng)用:炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸透,會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服,因此,從吸水多少這個(gè)角度說(shuō),應(yīng)盡量采用棉質(zhì)類的布料來(lái)制作夏裝.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案