【題目】小宇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖。

小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗。然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:

表面狀況

阻力大小

小車運動的距離s /m

毛巾

0.1

棉布

較大

0.18

木板

0.35

根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容:

(1)小宇在三次實驗中,讓小車在斜面上從靜止滑下時,應保持同一_____

(2)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結論是:平面越光滑,小車運動的距離越_____這說明小車受到的阻力越_____,速度減小得越_____。

(3)由此可推出,如果運動物體不受外力的作用,它將做_____

【答案】高度 長(遠) 勻速直線運動

【解析】

(1)[1]研究阻力對物體運動的影響,應控制小車進入平面時的速度相同,小宇在三次實驗中,讓小車在斜面上從靜止滑下并保持同一高度,這樣才能保證小車進入平面時速度相同。

(2)[2][3][4]在毛巾、棉布和木板中,木板最光滑,棉布次之,毛巾最粗糙,由表格中數(shù)據(jù)可知,小車在木板上運動的距離最遠,受到的阻力最小,在毛巾上運動的距離最近,受到的阻力最大,故可以得出結論是:平面越光滑,小車運動的距離越長(遠),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。

(3)[5]由表格數(shù)據(jù)可以得出:平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車速度減小得越慢,由此可以推理得出,當運動物體不受外力的作用時,速度不變,將保持勻速直線運動。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“6 V 3 W”字樣的小燈泡,它的電流電壓圖象如圖所示,則它正常工作10 s消耗的電能為______J;若將它與一個10 Ω的定值電阻串聯(lián)在電源電壓為8 V的電路中,則電路的總功率為______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

1)實驗中,探究液體壓強的工具是_______。使用前用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置________(“漏氣”或“不漏氣”);

2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀_______(選填“有關”或“無關”);

3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 ______ 的關系,結論是___________;

4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用______ 兩圖進行對比;

5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“神舟十一號”飛船的返回艙。返回艙又稱座艙,是航天員往返太空時乘坐的艙段,為密閉結構,前端有艙門。返回艙重返地球時,為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁,返回艙表面涂有防熱材料。已知物體所具有的重力勢能E 和高度h 的關系是E p = m g h,若返回艙的總質(zhì)量為M,其中防熱材料的質(zhì)量為m,比熱容為c,若返回艙進人大氣層后,下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收。

(1)請推導返回艙進人大氣層后,返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Q的關系表達式。

(2)已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg,其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg,比熱容為4X103 J/(kg.℃),則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)請依次寫出上文括號處涉及到的物態(tài)變化的名稱: 、 、

2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是: ;

3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施:

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【題目】關于下面四幅圖說法正確的是( )

A.甲圖金屬箔張開說明絕緣棒帶正電

B.乙圖彈簧秤示數(shù)等于左邊鉤碼重力的一半

C.丙圖說明液體壓強跟液體密度有關

D.丁圖中人手不應該接觸測電筆筆尾金屬體

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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:

A.與物體間的接觸面積大小有關

B.與物體運動的速度有關

C.與物體間的接觸面的粗糙程度有關

D.與壓力大小有關

實驗室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。

(1)實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,此時木塊所受的滑動摩擦力____________彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”“等于”或“小于”);

(2)下表是小李同學設計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格:

實驗

次數(shù)

壓力

長木板表面

木塊放置

木塊運動快慢

彈簧測力計示數(shù)/N

1

一個木塊

較光滑

平放

很慢

2.2

2

一個木塊

較光滑

平放

2.2

3

一個木塊

較光滑

平放

較快

2.2

小李同學的實驗可以驗證猜想_________(填猜想序號)是_________填(“正確”或“錯 誤”)的。他在實驗中采用的方法是_______________;

(3)一小組在實驗中采用下圖甲的方式進行,他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)性,很難讀數(shù),為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點是:________________;

(4)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止。該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到________力作用,且該力的大小與________力的大小有關。

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【題目】小王同學在溪邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度;

1)他設計了下列實驗步驟:

①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量 m;

②向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積 V1=15mL

③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積 V2。 他應采用正確的實驗步驟順序為________(選填下列選項前的字母);

A.①②④③ B.①②③④ C.②③④① D.②③①④

2)如圖甲所示,小王在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是________

3)小王糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為________g,由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是________cm3,計算鵝卵石的密度為___g/cm3;

4)若鵝卵石磨損后,它的密度將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

5)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部相平,若小王在圖丙中讀數(shù)正確,圖丁讀數(shù)時視線俯視,所測得鵝卵石的密度將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)實驗時,為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的速度,采取的措施是:_____;

(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有3個,分別是_____,_____,_____;

(3)_____表面最粗糙,而小車在_____表面上滑行的距離最遠;

(4)從這個實驗中得出的結論是_____

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