【題目】小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法正確的是

A. 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強

B. B線圈的匝數(shù)多，通過B線圈的電流小于通過A線圈的電流

C. 要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動

D. 要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將釘取出來

【答案】A

【解析】A. 電磁鐵吸引大頭針越多，則表明磁性強，這里采用了轉(zhuǎn)換法，故A正確；B. 由于兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，故通過兩個電磁鐵的電流大小相等，故B錯誤；C. 當滑片向右移動時,電阻增大,根據(jù)歐姆定律I=UR可知電路中的電流減小，故電磁鐵的磁性減弱，故C錯誤；D. 根據(jù)影響電磁鐵磁性的因素可知要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將釘取出來是錯誤的，故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】少年科技中心廣場有一尊高大的花崗巖人物雕像，科技輔導(dǎo)員要求同學(xué)們想辦法(不論什么方法)知道它的質(zhì)量是多大．

聰明的小張同學(xué)想到去該中心檔案室采訪．可是檔案室管理員也說不清楚，只是為他提供了一些資料。這些資料包括：雕像所用的一小塊花崗巖樣品；用同樣的花崗巖按比例縮小的雕像模型；雕像的實際高度H。

小張同學(xué)靈機一動，又從少年科技中心找到了天平、刻度尺、一個能夠放入花崗巖樣品及雕像模型的大號量筒等器材，試圖通過實驗的方法來推求雕像的實際質(zhì)量，并獲得了成功。

如果你用小張同學(xué)準備的器材，你將怎樣進行操作并得出結(jié)果呢?寫出你的操作步驟(操作過程中獲得的有關(guān)物理量用相應(yīng)的字母表示)并在最后寫出計算雕像實際質(zhì)量M的表達式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在做“探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律”實驗時找來一根長20cm的薄壁玻璃管、燒杯、刻度尺、質(zhì)量已知的細沙、適量的水和鹽水（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。他設(shè)計的實驗步驟如下：

（a）將玻璃管的一端扎上橡皮膜，豎直插入水中如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起，此現(xiàn)象說明_____。

（b）向玻璃管中分別裝入不同質(zhì)量的細沙，并豎直插入液體中，直至橡皮膜變平，如圖乙所示。

（c）用刻度尺測出每一次橡皮膜到液面的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）請你幫小剛將表格中數(shù)據(jù)填寫完整__________。

（2）要研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系應(yīng)選擇第_____組實驗。

（3）分析1、2、3組實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體密度不變時，其內(nèi)部壓強與深度成_____。

（拓展）同組的小紅想利用這些器材測量某液體的密度：①她先將裝有一定量沙子的玻璃管豎直插入水中，讓玻璃管漂浮在水面上，用刻度尺測出玻璃管露出水面部分的長度h1； ②_____；則待測液體的密度為_____。（用測量的物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置．關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是

A. 甲實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將做勻速直線運動

B. 乙實驗可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

C. 兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同

D. 甲、乙實驗中物體運動時，機械能始終都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重50N、B重30N，滑輪摩擦和托盤的質(zhì)量不計。托盤中不放物體時，B剛好勻速下落，此時A受到__________個力的作用；在托盤中放入質(zhì)量為__________kg的物體后，B將勻速上升。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上放置兩個完全相同的圓柱形容器A、B，分別裝入一定量水后，再將兩個質(zhì)量相同、體積不同的小球分別放入水中。當小球靜止時，兩容器內(nèi)水面恰好相平，如圖所示，關(guān)于兩容器內(nèi)水的質(zhì)量、和放入小球后兩容器對地面的壓強、，下列判斷中正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將已校對好的彈簧測力計掛上物塊后，輕輕的浸沒于水中后，空燒杯中收集到100ml的水，g=10N/kg,關(guān)于該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論正確的是

A. 在物塊逐漸浸沒過程中，A點處受到水的壓強先變大后不變

B. 彈簧測力計下的物塊浸末后示數(shù)是1N

C. 物塊的體積小于100cm3

D. 物塊受到的浮力是1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蹦床運動員從蹦床上方某點下落，經(jīng)蹦床反彈后上升。下列說法正確的是（ ）

A. 運動員在接觸蹦床前的下落過程中，所受重力的施力物體是蹦床

B. 運動員在接觸蹦床前的下落過程中，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C. 運動員在離開蹦床后的上升過程中，其動能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能

D. 運動員在離開蹦床后的上升過程中，所受重力與阻力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力：改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力：把毛巾鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。如圖所示。

（1）比較甲圖和________圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)

（2）比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在________相同時，接觸面越________，摩擦力越大。

（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如圖丁所示，由圖可知f摩=________F壓 ． 若木塊與砝碼的總重力為10N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N，如果此時彈簧測力計的讀數(shù)為3N，則木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N。

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