【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離，科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面船底向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后在船底接收到回波信號(hào)。已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要計(jì)算回答下列問題：

（1）被測(cè)量處海洋的深度為多少？

（2）利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？

【答案】（1）3060m （2）：不能，聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

【解析】

試題分析：（1）經(jīng)過4s后在船底接收到回波信號(hào)，可知聲波從水面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間是2s，所以被測(cè)量處海洋的深度為s=vt=1530m/s×2s=3060m；（2）由于聲波不能在真空中傳播，太空中沒有可傳播聲音的介質(zhì)，所以不能用超聲來(lái)測(cè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音

B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速公路上行駛的小汽車與客車的速度之比為5:4，它們通過的路程之比為8:7，則小汽車與客車所用的時(shí)間之比為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)．如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是 的，卡車是 的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說小明沒有動(dòng)，他所選的參照物是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中,對(duì)聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填。

（1）“震耳欲聾”說明聲音的 大；

（2）“脆如銀玲”說明聲音的 高；

（3）“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的 好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵中，儀仗隊(duì)隊(duì)員們之所以能夠站得這么整齊是利用了光的_______原理，我們從電視中看到的五顏六色的畫面都是由_______三種顏色的色光混合而成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光線斜射到平面鏡上，當(dāng)入射光線與鏡面間的夾角逐漸增大時(shí)，則（ ）

A.入射角逐漸減小，反射角逐漸減小。

B.入射角逐漸增大，反射角逐漸增大。

C.入射角逐漸增大，反射角逐漸減小。

D.入射角逐漸減小，反射角逐漸增大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光照在白紙上，戴藍(lán)色眼鏡的人看白紙，他看到白紙是________色。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱。”他的判斷是根據(jù)聲音的（）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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