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如圖空氣壓縮引火儀的實驗中,用力將活塞壓下時,            做了功,因此筒內空氣      能增大,溫度     ,使干燥的棉花燃燒.
活塞  筒內空氣  內 升高

試題分析:物體內能的改變有兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法在改變內能上是等效的。但從能量轉化和轉移的角度來看,做功是其他形式的能和內能的轉化,熱傳遞是內能的轉移。對物體做功,物體的內能會增加,活塞壓縮筒內空氣做功,使筒內空氣內能增加,溫度升高。干燥的棉花在此實驗中主要是體現出筒內空氣溫度升高的。
練習冊系列答案
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(1) 鍋爐內的水吸收的熱量是多少?
(2) 無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3) 此鍋爐的效率是多少

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現象中,通過做功改變物體內能的是( )
A.兩手相互摩擦
B.用火爐燒水,水的溫度升高
C.陽光照射石板,石板溫度升高
D.用熱水泡腳,腳感到暖和

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下面的四個事例中,用做功的方式改變物體內能的是 (  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

改變物體內能的大小的方式有兩種.圖甲說明:     可以改變物體的內能;圖乙說明:     可以改變物體的內能.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下面說法正確的是( 。
A.燃料燃燒時,將化學能轉化為內能
B.人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的
C.l kg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值
D.提高燃料的利用率是節(jié)約能源的重要措施

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車在剎車過程中,因摩擦將______能轉化為地面、輪胎和空氣的______。轉化后,這些能將無法再自動轉化為使汽車行駛所需要的能量,這種現象說明能量的轉化具有______性,但在能量的轉化或轉移過程中,能的總量保持______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

光伏發(fā)電是當今世界的尖端科技,將為全人類解決“能源危機”、“環(huán)境污染”和“可持續(xù)發(fā)展”等三大世界難題。太陽能光伏電池的作用是將         能轉化為電能。2013年4月28日上午,重慶首例居民李強分布式光伏發(fā)電項目成功并網(自發(fā)自用,余電并入城市電網)。據悉,該項目總裝機量為2.760kW,11塊太陽能電池板分散安裝在李強家小樓屋頂的西面(如圖6所示),每天可發(fā)10度電,這意味著每天可節(jié)約標準煤             kg(設標準煤完全燃燒,q=3.0×107J/kg)。

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