如圖所示，小明同學酷愛滑板運動，下列是他在水平地面上玩滑板的過程中，對幾個力學問題的思考，其中說法正確的是(　　)

A. 人和滑板滑得越快慣性越大

B. 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦

C. 滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起

D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

B 【解析】A. 一切物體在任何時候都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關，故A錯誤；B. 用滾動代替滑動可以減小摩擦，因此滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力；故B正確；C. 滑板隨人動是因為鞋與滑板之間有摩擦力的作用，當人和滑板的運動狀態(tài)改變時，依靠的就是摩擦力，只有靜止或勻速直線運動時，滑板與人的腳之間才沒有摩擦力。故C錯誤；D. 人對滑板的壓力，受力物是滑板；對人的支持力，受力物是...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.2怎樣測量和表示力 題型：填空題

林紅同學在探究彈簧的伸長與所受拉力的關系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖象,圖中l(wèi)是彈簧的長度,F是彈簧受拉力的大小。

請回答下列問題:

(1)這根彈簧的原長是____cm。拉力為6 N時,彈簧長度比原長長了____ cm。 

(2)當這根彈簧的長度為4 cm時,此時彈簧受到的拉力為___ N。 

(3)分析圖像及有關數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是_______。

2 3 4 在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它受到的外力成正比 【解析】(1)彈簧不受外力時,由圖象可知,彈簧伸長2cm,此時的長度就是彈簧的原長,L02cm;由圖象可知,彈簧在受到6N的拉力時,彈簧長L5cm,則彈簧伸長,△LL?L05cm?2cm3cm， (2)因為F6N，△L3cm，彈簧每伸長1cm，受到的壓力為2N，彈簧的長度為4cm時，彈簧伸長2cm，受到的拉力F4N.(3)有圖...

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科目：初中物理 來源：米脂三中八年級物理第四章聲現(xiàn)象單元測試卷和答案 題型：單選題

關于聲的知識，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B. 利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息

C. “高聲大叫”中的“高”實際是指響度大

D. 在城市道路旁設置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲

B 【解析】A、聲音在介質(zhì)中傳播是以聲波的形式傳播．此選項說法正確，不合題意． B、利用超聲波清洗鐘表，說明聲音可以傳遞能量．該選項說法錯誤，符合題意． C、“高聲大叫”中的“高”實際是指響度大，該選項說法正確，不符合題意． D、在城市道路旁設置隔聲板，可以在傳播過程中減弱噪聲；此選項說法正確，不合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，物塊在粗糙水平面上向右運動，請畫出物塊受摩擦力的示意圖____。

見解析 【解析】試題分析：過物體與地面的接觸點沿水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，并用f表示；如圖所示：

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

雞蛋與石頭相碰，石頭同時也會給雞蛋一個力，這說明______________．雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋破碎了，石頭卻完好無損，這時雞蛋對石頭的力______(填“大于”“等于”或“小于”)石頭對雞蛋的力．

力的作用是相互的 等于 【解析】解答：雞蛋碰石頭時，對石頭有力的作用，同時石頭給雞蛋一個反作用力，說明力的作用是相互的，這兩個力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，所以它們的大小相等。

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

一個小球從斜面上滾下時，越滾越快，它所受的重力（ ）

A. 大小不變，方向改變 B. 大小變大，方向不變

C. 大小變小，方向改變 D. 大小不變，方向不變

D 【解析】重力的方向總是豎直向下的，重力的大小與質(zhì)量成正比，故小球從斜面上滾下時，越滾越快，因質(zhì)量不變，故它所受的重力大小不變，方向不變，答案選D。

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科目：初中物理 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型：實驗題

在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則應對電流表進行__________

(2)圖是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路(要求滑片向右滑動燈變亮)。

(3)小張檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法__________(選填“妥當”或“不妥當”)。經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表都有示數(shù)。則燈泡不亮的原因可能是__________解決問題后,小張繼續(xù)實驗,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,為測小燈泡的額定功率,應將滑片變阻器滑片向__________(選填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出。

(4)實驗中著不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將__________(選填“不亮”“較亮”“正常發(fā)光”或“特別亮乃至燒毀”)。

(5)測量結(jié)束后,應先斷開開關,拆除__________兩端的導線,再拆除其他導4線,最后整理好器材。

(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流Ⅰ的關系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為__________W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上。則此時L2的實際功率約為__________W。

指針調(diào)零(機械調(diào)零) 不妥當 滑動變阻器接入阻值太大,致使小燈泡實際功率太小 B 不亮 電源 99 17.5 【解析】 (1)由圖1所示電流表可知，電流表指針沒有指在零刻度線上，在使用該電流表之前應對電流表進行調(diào)零，使指針指在零刻度線上。(2)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表應選0?3V量程,燈泡正常發(fā)光時電流約為I＝＝0.25A，電流表應選0?0.6A量程，燈泡與電流表串聯(lián)接入電路，電壓表與...

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科目：初中物理 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型：單選題

下列物理量中,最接近實際情況的是

A. 水杯的高度約為10dm B. 家庭常用節(jié)能燈功率約為10W

C. 中學生的質(zhì)量約為100kg D. 重慶夏天的最高溫度約為98℃

B 【解析】A. 水杯的高度約為10cm，故A不符合實際；B. 家庭常用節(jié)能燈功率約為10W，故B符合實際；C. 中學生的質(zhì)量約為50kg，故C不符合實際。D. 重慶夏天的最高溫度約為40℃，故D不符合實際。故選B.

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科目：初中物理 來源：湖南省2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小趙同學制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越__________，電磁鐵磁性越強。

（2）根據(jù)圖示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性強，說明電流一定時，________________，電磁鐵磁性越強。

大 甲 線圈匝數(shù)越多 【解析】（1）如圖當滑動變阻器滑片向左移動時，電阻變大，電流變小，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強。 （2）根據(jù)圖示的情境可知，甲電磁鐵吸引的小鐵釘數(shù)目多，所以磁性強，而兩電磁鐵是串聯(lián)的，電流一定相等，甲電磁鐵的線圈匝數(shù)多，所以電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強。

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