如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小．小雨經(jīng)過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示．

(1)與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制________相同．

(2)圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制________相同．

答案：
解析：

　　(1)食用油和水吸收的熱量

　　(2)食用油和水的質(zhì)量


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。∮杲�(jīng)過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制
食用油和水吸收的熱量
相同．
（2）圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制
食用油和水的質(zhì)量
相同．

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科目：初中物理 來源：月考題 題型：實驗題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置。實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小。小雨經(jīng)過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示。
（1）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制__________ 相同。
（2）圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制_________ 相同。

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科目：初中物理 來源：2011年山東省淄博市張店中學中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。∮杲�(jīng)過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制______相同．

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科目：初中物理 來源：2010年中考物理階段復習抽樣檢測（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。∮杲�(jīng)過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制______相同．

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科目：初中物理 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。∮杲�(jīng)過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制______相同．

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