被譽(yù)為“光纖之父”的華人科學(xué)家高錕榮獲了2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)這樣描述：“光流動(dòng)在細(xì)小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞，文本、音樂(lè)、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球。”下列關(guān)于光導(dǎo)纖維的說(shuō)法中正確的是

A. 光導(dǎo)纖維的主要成分是氧化物

B. 光纖通信不容易受外界干擾，能夠傳播更遠(yuǎn)

C. 光導(dǎo)纖維是利用光傳輸信息的

D. 石英玻璃能夠拉制成細(xì)絲說(shuō)明它的彈性好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年滬科新版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章打開(kāi)物理世界的大門(mén)單元測(cè)試卷 題型：單選題

在“裝滿(mǎn)水的杯子里還能放回形針”的活動(dòng)中，老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是

A. 裝滿(mǎn)水的杯子里為什么還能放回形針？

B. 裝滿(mǎn)水的杯子里還能放多少回形針？

C. 裝滿(mǎn)水的杯子里還能放回形針嗎？

D. 裝滿(mǎn)水的杯子里能放回形針的數(shù)量與杯子的形狀、大小及材料有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法中能使通電螺線管的N、S極位置互相交換的辦法是

A. 把線圈的匝數(shù)增加一倍 B. 改變電流方向 C. 把電流大小減小一半 D. 開(kāi)關(guān)重新斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型：多選題

小紅的媽媽要買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)，媽媽交給小紅一張洗衣機(jī)說(shuō)明書(shū)（下表所示）和四個(gè)需要小紅解答的問(wèn)題，小紅的答案如下，其中正確的是（g＝10N/kg）

麗達(dá)XQ50﹣8B洗衣機(jī)

海爾格海尼（青島）洗衣機(jī)有限公司。

A. 在電壓為220V時(shí)洗衣機(jī)正常工作

B. 這臺(tái)洗衣機(jī)所受的重力約為720N

C. 洗衣機(jī)常溫下正確洗滌2h，消耗的電能是0.66kw•h

D. 洗衣機(jī)甩干時(shí)的工作電流是1.5A

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)上冊(cè)物理《信息的傳遞》單元測(cè)試卷 題型：填空題

無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射由廣播電臺(tái)完成。話筒把播音員的_______信號(hào)轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào)，然后用調(diào)制器把音頻電信號(hào)加載到高頻電流上，再通過(guò)_______發(fā)射到空中。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

指出下列現(xiàn)象能量的轉(zhuǎn)化情況：

（1）鉆木取火 ：___________________，

（2）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)：_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型：填空題

�？凇半p創(chuàng)”以來(lái)，綠色出行的理念深入人心。小謙同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，以自行車(chē)為參照物，小謙是______的，他以的速度，勻速直線騎行500m的時(shí)間是______s。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制 練習(xí)題 題型：綜合題

根據(jù)古文《論衡•是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．

（1）如圖（甲）所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A端為該磁體的 ________ （N/S）極．

（2）1952年，中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南，如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的 ________ （B/C/D/E）處打磨成磁勺的A端．

（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤(pán)上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南，將粗糙木盤(pán)換成較光滑的青銅盤(pán)才略有改善，這是因?yàn)榇派缀捅P(pán)子之間的________ 力影響了實(shí)驗(yàn)效果．

（4）為達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示，閉合開(kāi)關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性，H為電源的________ 極．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第4章 光的折射、透鏡》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后，點(diǎn)燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表。

探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、________ 的實(shí)像；

如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15 cm處，凸透鏡所成的像是________ ；此像 ________ （選填“能”或“不能”）用光屏承接。

（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像，二者成像特點(diǎn)的不同是________ 。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向________ （選填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字，并在筆記本上畫(huà)出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中________ 圖是畫(huà)錯(cuò)的，________圖反映了放大鏡的成像原理。

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