被譽(yù)為“光纖之父”的華人科學(xué)家高錕榮獲了2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃(主要成分是二氧化硅)拉制而成的。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)這樣描述:“光流動(dòng)在細(xì)小如線的玻璃絲中,它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞,文本、音樂(lè)、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球。”下列關(guān)于光導(dǎo)纖維的說(shuō)法中正確的是
A. 光導(dǎo)纖維的主要成分是氧化物
B. 光纖通信不容易受外界干擾,能夠傳播更遠(yuǎn)
C. 光導(dǎo)纖維是利用光傳輸信息的
D. 石英玻璃能夠拉制成細(xì)絲說(shuō)明它的彈性好
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年滬科新版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章打開(kāi)物理世界的大門(mén)單元測(cè)試卷 題型:單選題
在“裝滿(mǎn)水的杯子里還能放回形針”的活動(dòng)中,老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問(wèn)題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是
A. 裝滿(mǎn)水的杯子里為什么還能放回形針?
B. 裝滿(mǎn)水的杯子里還能放多少回形針?
C. 裝滿(mǎn)水的杯子里還能放回形針嗎?
D. 裝滿(mǎn)水的杯子里能放回形針的數(shù)量與杯子的形狀、大小及材料有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 練習(xí)題 題型:單選題
下列說(shuō)法中能使通電螺線管的N、S極位置互相交換的辦法是
A. 把線圈的匝數(shù)增加一倍 B. 改變電流方向 C. 把電流大小減小一半 D. 開(kāi)關(guān)重新斷開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型:多選題
小紅的媽媽要買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī),媽媽交給小紅一張洗衣機(jī)說(shuō)明書(shū)(下表所示)和四個(gè)需要小紅解答的問(wèn)題,小紅的答案如下,其中正確的是(g=10N/kg)
麗達(dá)XQ50﹣8B洗衣機(jī)
海爾格海尼(青島)洗衣機(jī)有限公司。
A. 在電壓為220V時(shí)洗衣機(jī)正常工作
B. 這臺(tái)洗衣機(jī)所受的重力約為720N
C. 洗衣機(jī)常溫下正確洗滌2h,消耗的電能是0.66kw•h
D. 洗衣機(jī)甩干時(shí)的工作電流是1.5A
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)上冊(cè)物理《信息的傳遞》單元測(cè)試卷 題型:填空題
無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射由廣播電臺(tái)完成。話筒把播音員的_______信號(hào)轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào),然后用調(diào)制器把音頻電信號(hào)加載到高頻電流上,再通過(guò)_______發(fā)射到空中。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
指出下列現(xiàn)象能量的轉(zhuǎn)化情況:
(1)鉆木取火 :___________________,
(2)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng):_________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型:填空題
?凇半p創(chuàng)”以來(lái),綠色出行的理念深入人心。小謙同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué),以自行車(chē)為參照物,小謙是______的,他以的速度,勻速直線騎行500m的時(shí)間是______s。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制 練習(xí)題 題型:綜合題
根據(jù)古文《論衡•是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.
(1)如圖(甲)所示,當(dāng)磁勺在正確指南時(shí),其A端為該磁體的 ________ (N/S)極.
(2)1952年,中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南,如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的 ________ (B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤(pán)上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南,將粗糙木盤(pán)換成較光滑的青銅盤(pán)才略有改善,這是因?yàn)榇派缀捅P(pán)子之間的________ 力影響了實(shí)驗(yàn)效果.
(4)為達(dá)到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示,閉合開(kāi)關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性,H為電源的________ 極.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第4章 光的折射、透鏡》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。
(1)他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后,點(diǎn)燃蠟燭,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如下表。
探究實(shí)驗(yàn)記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、________ 的實(shí)像;
如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15 cm處,凸透鏡所成的像是________ ;此像 ________ (選填“能”或“不能”)用光屏承接。
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像,二者成像特點(diǎn)的不同是________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向________ (選填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后,用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字,并在筆記本上畫(huà)出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中________ 圖是畫(huà)錯(cuò)的,________圖反映了放大鏡的成像原理。
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