【題目】如圖所示,水平向左運動的物體始終受到大小為 20N,方向水平向右的恒定拉力作用,最終靜止在水平面上,在這一過程中,下列說法正確的是( )

A.物體運動時,受到的摩擦力大小為 20N
B.物體在運動過程中,物體的運動狀態(tài)不變
C.物體所受的摩擦力始終大于拉力
D.物體靜止時,受到的摩擦力大小為 20N

【答案】D
【解析】AC、由題知,物體在水平面上向左做減速運動,拉力和摩擦力的方向相同(水平向右),由于此時不知運動情況,故摩擦力不一定為20N,也不知道拉力與摩擦力大小的關(guān)系;AC不符合題意;
B. 物體在水平面上向左做減速運動,速度不斷減小,運動狀態(tài)發(fā)生變化,B不符合題意
D. 物體靜止時,處于平衡狀態(tài),受到向右的拉力和向左的摩擦力是一對平衡力,大小相等,故此時物體受到的摩擦力大小為 20N,D符合題意
所以答案是:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課堂上,教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生____(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故,它____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光在____中沿直線傳播的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】湖面的路燈離湖面3米,湖水深4米,路燈在湖面所成的像到湖面的距離是

A. 3 B. 4 C. 7 D. 6

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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_ , 它說明了。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 , 這種思維方法叫做(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法)
(2)如圖②所示,為了驗證⑴中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明 _可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到 , 并由此推理可知:。

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【題目】如圖A表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應(yīng)選擇圖B中的哪幾種情形( )

A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.都可以

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【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是

A. 夏天濕衣服晾干 B. 秋天草葉上的露珠

C. 冬天玻璃上的窗花 D. 冬天哈出的白氣

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【題目】細(xì)心的鄭明飛發(fā)現(xiàn)家里用過一段時間的菜刀,爸爸要把它磨一磨,這是為了減小 , 從而達到增大的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:
隨著人們生活水平的不斷提高,各種轎車已經(jīng)走進我們的家庭.轎車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關(guān),請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題:

(1)如圖甲所示是小麗家新買的轎車,總質(zhì)量1.2×103kg,車輪與地面總接觸面積8×10-3m2 , 則轎車停放在車庫時,車對地面的壓強為 Pa;
(2)交通法規(guī)規(guī)定轎車行駛時不能追尾.如兩輛同向行駛的轎車發(fā)生“追尾”.轎車B剎車后由于仍撞到轎車A;觀察轎車A的尾部(如圖乙),說明力能夠改變物體的;此時對轎車A中的司機起保護作用的是(安全氣囊/汽車頭枕).
(3)轎車采用四輪鼓式制動,有效地減少了制動距離.通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:

請在圖丙中描點作出s-v2 , 寫出s和v的定量關(guān)系式s= , 當(dāng)轎車速度為8m/s時對應(yīng)的制動距離是 m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后的夜晚,當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上,為了避讓水洼,應(yīng)走“較暗”的地面.這是因為光在( )
A.地面發(fā)生鏡面反射
B.地面發(fā)生漫反射
C.水面發(fā)生漫反射
D.水面不發(fā)生反射

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同步練習(xí)冊答案