Question

在學(xué)習(xí)“浮力”時(shí)，小明做了以下探究：
（1）如圖甲所示，在小拎桶中裝半桶水。用手把密封的空飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說(shuō)明飲料罐排開(kāi)水的重力越大；同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大，這 說(shuō)明罐受到豎直向上的浮力_________（選填“變大”、“變小”、“不變”）。于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟排開(kāi)水的重力有關(guān)。
（2）在“探究浮力大小跟排開(kāi)液體重力大小的關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)并完成了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，下表是他記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)數(shù)據(jù)。

（3）分析上表數(shù)據(jù)初步得出結(jié)論：______________________________________。
（4）接著小明又探究了“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”。他將一個(gè)空的密封的玻璃瓶浸沒(méi)在水中松手后，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上浮，這是由于____________________________。為了使玻璃瓶沉下去，小明將一鐵釘放入玻璃瓶中，同組的小華則將鐵釘綁在了玻璃瓶上，再次將玻璃瓶浸沒(méi)水中松手，結(jié)果兩次玻璃瓶均沉入水底。他們?cè)谄績(jī)?nèi)放鐵釘或瓶外綁鐵釘是為了改變__________力的大小，從而使浮力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力；從他們探究的過(guò)程來(lái)看，__________（選填“小明”或“小華”）的探究更合理，理由是______________________________ 。

Answer 1

（1）變大；
（2）1，1；
（3）物體所受浮力大小等于被物體排開(kāi)液體的重力；
（4）浮力大于重力；重力；小于；小明；小華在改變重力的同時(shí)也改變了浮力沒(méi)有控制變量；