如圖甲是一種新型插座，它能即時(shí)顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費(fèi)（單位：元）等，插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供，小明將裝有冷水的電水壺插在該插座上，這時(shí)插座屏幕顯示如圖乙所示，當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)，屏幕顯示如圖丙所示，這段時(shí)間內(nèi)電水壺消耗的電能為 J，實(shí)際功率為 W．（電費(fèi)單價(jià)：0．5元/kW•h）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫梁溪九年級(jí)第二次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）

A．內(nèi)能不變，比熱容變大

B．吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加

C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D．比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江西余江九年級(jí)期中模擬1物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)進(jìn)行了以下兩項(xiàng)測(cè)量型實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成：

（1）用天平、量筒測(cè)巖石的密度。

①在稱(chēng)量巖石的質(zhì)量時(shí)，他將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至零刻度線，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至天平平衡；稱(chēng)量時(shí)將巖石放入天平右盤(pán)，當(dāng)天平再次平衡后，左盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是__g。

②在用量筒測(cè)量巖石體積時(shí)，測(cè)量結(jié)果如圖丙丁所示，則巖石的體積為_(kāi)__m3，巖石的密度為_(kāi)_____kg/m3。

（2）用電阻箱和電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。

①如左圖，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使其連入電路的阻值最大。將S撥至a處，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)為某一適當(dāng)值I；

②將S從a撥至b處，調(diào)節(jié)__________（選填“電阻箱”、“滑動(dòng)變阻器”或“電阻箱與滑動(dòng)變阻器”），使電流表的示數(shù)為I；

③讀出電阻箱的示數(shù)R＝______Ω（如圖），即為待測(cè)電阻Rx的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江西余江九年級(jí)期中模擬1物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是結(jié)冰的湖面下湖水溫度分布示意圖。由圖可知水在4℃時(shí)的密度________（填“最大”或“最小”），由此圖可判斷出水結(jié)成冰后其體積變_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南婁底九年級(jí)初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）A活動(dòng)中，透過(guò)盛水玻璃杯看書(shū)本上字，發(fā)現(xiàn)___ __．

（2） B活動(dòng)中，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，是為了探究___ __的關(guān)系

（3）C活動(dòng)中，是判斷通電螺線管的極性和 關(guān)系的；

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南婁底九年級(jí)初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年11月21日，廣州恒大主場(chǎng)1﹣0戰(zhàn)勝阿聯(lián)酋迪拜阿赫利隊(duì)，三年內(nèi)第2次捧起亞冠獎(jiǎng)杯．如圖的比賽瞬間，下列說(shuō)法正確的是

A．足球在空中飛行時(shí)會(huì)受到慣性作用

B．跳起運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中動(dòng)能減少

C．足球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變

D．運(yùn)動(dòng)員頂球的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的力和球?qū)\(yùn)動(dòng)員的力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南婁底九年級(jí)初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)對(duì)自己身邊的一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是

A. 一支新的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm

B. 手電筒中的電流約為200A

C. 珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1．5×105Pa

D. 小明將掉在地上的物理課本撿起來(lái)放在課桌上做的功約為50J

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由學(xué)校生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．用力踢球，腳感到痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

B．做操時(shí)排直隊(duì)伍，利用了光沿直線傳播原理

C．濕衣服放在通風(fēng)處干得快，是通過(guò)加快表面上的空氣流速來(lái)加快蒸發(fā)

D．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，利用了電磁感應(yīng)原理

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級(jí)第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的 接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說(shuō)明存在操作上的錯(cuò)誤是 __。若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的 （填寫(xiě)字母）。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負(fù)接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

（2）小明在正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0．2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是 瓦。為了測(cè)定小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 _（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（3）小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處_ 。

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